李老师这种做法对吗、

试卷相关题目

• 1为什么、

  A.教材是课堂教学的主要依据，不能随意删减

  B.张老师的课堂教学既是预设的，又是生成的

  C.学校领导对张老师的批评是课程领导力强的表现

  D.新课程改革鼓励教师自主选择教学内容和创新教学方法

  E.语文教学可在课标范围内选择教学内容，而不是照搬教材

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• 2张老师的做法是否正确、

  A.正确

  B.错误

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• 32008年教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》中首次增加了以下哪一条、

  A.维护学生合法权益

  B.公正对待学生

  C.保护学生安全

  D.平等对待学生

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• 4我国《教师法》规定：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。从教育法律规范看，该表述属于（    ）

  A.概念性规范

  B.原则性规范

  C.技术性规范

  D.确定性规范

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• 5从系统管理学的角度看，师生关系体现为伦理关系、管理关系、法律关系与人际关系等。处于最高层次的是（    ）。

  A.伦理关系

  B.管理关系

  C.法律关系

  D.人际关系

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• 6为什么、

  A.李老师打击了学生的学习热情

  B.李老师的考试设计符合促进性原则

  C.李老师有意降低难度违背了教学原则

  D.李老师的做法满足了学生成功体验的需要

  E.李老师希望学生能对这次成绩的提升进行外部归因

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• 7从教育法律角度看，王某选择让孩子在家接受教育的行为是否正确、

  A.正确

  B.错误

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• 8为什么、

  A.根据我国《教育法》王某应当为孩子受教育提供必要条件

  B.根据我国《教育法》教育主管部门与社区无权干预王某的选择

  C.根据我国《义务教育法》王某可以终止孩子在校接受教育

  D.根据我国《义务教育法》王某必须保证孩子接受并完成义务教育

  E.根据我国《未成年人保护法》王某有权选择孩子在家接受教育

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• 9学校的做法是否正确、

  A.正确

  B.错误

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• 10为什么、

  A.学校有包容心，对教师应从教育为主，惩罚为辅

  B.何老师介绍本班学生参加有偿补课，客观增加了学生的学业负担，违背教育部门的相关规定。

  C.参加有偿补课使教师的职业观，价值观不同程度被扭曲，师德师风建设无法有效展开，学校应该严加处理。

  D.何老师的做法虽然不妥，但个人没有从中得利，没有违背教育规定，学校处分过重，他可以向教育行政部门申诉。

  E.教师具有促进学生全面发展的义务，何老师应该做好自己本职工作，提升教育教学水平，而不是让学生通过补课提高成绩。

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