A.于是 危害
B.于是 危及
C.甚至 危害
D.甚至 危及
A.不规范 非规范
B.不规范 非规范化
C.不规范化 非规范
D.不规范化 非规范化
开始考试点击查看答案A.要一分为二地看待收入差距这个社会问题
B.作者批驳了收入差距有负面效用的错误观点
C.要打破平均主义、“大锅饭”,必然要出现收入差距
D.收入差距产生积极作用必须有一定的前提条件
开始考试点击查看答案A.只要 就
B.只有 才
C.即使 也
D.因为 所以
开始考试点击查看答案A.提高 降低
B.调动 抑制
C.抬高 打击
D.调动 贬低
开始考试点击查看答案A.显然的
B.明确的
C.明显的
D.强烈的
开始考试点击查看答案A.百思不解 入情入理
B.言过其实 入木三分
C.危言耸听 耐人寻味
D.耸人听闻 发人深省
开始考试点击查看答案A.规范而健康 保守 保守
B.健康而规范 保守 保守
C.规范而健康 固守 固守
D.健康而规范 固守 固守
开始考试点击查看答案A.破碎的语言不能形成完整的思想
B.强调了语言规范而健康的重要意义
C.说明了规范化、标准化的语言也会变异
D.强调语言变异也得走向规范化
开始考试点击查看答案A.4-3-1-5-2
B.4-1-2-3-5
C.4-2-1-5-3
D.4-1-3-2-5
开始考试点击查看答案A.3-5-1-4-2
B.3-1-5-4-2
C.5-3-1-4-2
D.2-3-4-5-1
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