A.学习书本知识和参加实践是获得认识的两个来源
B.人们通过亲自实践而总结出的经验真实可靠,而书本知识是不可靠的
C.一个人不可能事事亲身实践去获取知识,而且也没有必要那样做
D.我们既要不断学习书本知识,又要不断地通过实践丰富自己的知识
A.中国应该多研究周边地区的文化
B.通过对周边地区的研究可以更好地了解中国
C.中国应该重新重视语言工具和域外新资料
D.中国需要加强自我认识
开始考试点击查看答案A.生物多样性是生物在几十亿年的漫长过程中形成的生物群体的总称。
B.生物物种的遗传变异和生态系统的复杂性是生物多样性的重要方面。
C.生物多样性是在漫长的演变进化中,由生命与环境相互作用而形成的。
D.生物多样性有利于维持生态平衡,是人类社会经济发展不可或缺的物质基础。
开始考试点击查看答案A.自我结构是儿童调整自己行为的依据之一。
B.儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我。
C.社会适应性逐渐提高,区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强,使儿童的自我结构趋向稳定。
D.儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展。
开始考试点击查看答案A.虽然没有机会成为实际政治的领袖,圣人依然会积极投身于世务
B.修养极高的人没有机会成为实际政治的领袖是因为不能够完美地处理世务。
C.修养极高的人一定适合成为实际政治的领袖。
D.中国哲学讨论内圣外王,更关注于内圣。
开始考试点击查看答案A.城市的新地标应与周边的历史文脉相协调。
B.地标性建筑关涉百年大计,千年大计,一定要造好。
C.一味追求高度、奢华、前卫或者怪诞,造就了很多城市地标败笔。
D.建设城市地标要谨慎,不要为世人所诟病,也不要为后人留下笑柄。
开始考试点击查看答案A.我国刑法的目的是打击违法犯罪行为。
B.我国刑法的目的是维护国家和人民的权利。
C.只有刑法才能够保障社会主义建设事业顺利进行。
D.刑法不保障犯罪分子的权利。
开始考试点击查看答案A.西方注重对象描述的精确性,中国则倾向于清晰性和模糊性共存。
B.中西方的“差异”是对立的,不相互调和,二者都难以为继。
C.文化观念有差异,但没有优劣是非的区别。
D.成全一个相生共融、丰富多彩的世界,是启发两种文化对话的目的。
开始考试点击查看答案A.是否从儿时就养成阅读的习惯,将在很大程度上决定一个人的精神境界。
B.阅读应当成为学校教育的重要内容。
C.“学习”与“训练”的最大区别在于“训练”仅仅是技能的培养。
D.阅读是培养“精神饥饿感”的最佳方法。
开始考试点击查看答案A.民间艺术的商品化使民间艺术得以保存,而不至于因传统社会向现代社会的大变革而消灭。
B.民间艺术的商品化使民间艺术得以保存,普查与记录现有的民间艺术已没有实质意义。
C.要保持民间艺术作为民族情感与精神的一种载体,在商业化的现时代已变得非常困难。
D.在民间艺术商品化的情况下,民间艺术的传承者应重塑民间艺术充满情感的美,并使得民间艺术成为一种见证与记载历史的精神。
开始考试点击查看答案A.避免引起社会动荡,避免激化矛盾是当前改革中最关键的问题
B.保持社会稳定、兼顾最广大群众利益是中国改革最棘手的问题
C.中国在改革中必须要考虑人口众多这一现实问题
D.兼顾发展与稳定的关系是中国改革开放取得成功的法宝
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