下列句子中，句意明确，没有语病的一项是：

试卷相关题目

• 1下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：

  A.蹊(xī)跷 卖官鬻(yù)爵

  B.对峙(zhì) 模棱(léng)两可

  C.追溯(shuò) 户枢不蠹(dù)

  D.市侩(kuài) 万马齐喑(àn)

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• 2下列词语中，没有错别字的一项是：

  A.逸闻轶事

  B.箭拔弩张

  C.忧柔寡断

  D.纷至踏来

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• 3对历史学家来说，有责任把人物的原貌和事件的真尽可能准确、完整地向读者讲清楚。说“尽可能”，是因为受史料的局限，有些人物和事件无法核实，难以恢复事实真相，只能根据掌握的史料做出_____。历史不是自然科学，不能通过公式计算获得精确的数据和结论，对人物和事件的叙述，对动机和起因的推论，对结果和影响的分析，都需要作出主观的评判。有些学者倒果为因，先设论点，再找论据，有些学者，为了推倒他人的成论，也挖掘史料以_____ 自己的观点，这就涉及史家的指导思想和治学态度问题。填入划横线部分最恰当的一项是：

  A.推断 支撑

  B.假设 树立

  C.判断 证实

  D.猜测 支持

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• 4中国自古就有浓烈的宗法传统，_____宗族血亲之内的彼此关照，互相提携，并一致对外，上自帝王下至百姓，_____。填入划横线部分最恰当的一项是：

  A.讲究 前赴后继

  B.讲求 概莫能外

  C.寻求 无一幸免

  D.追求 百喙如一

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• 5改进文风，_____是语言问题、技术问题，_____是思想问题、感情问题，那些居高临下的呆板表述，固然与文字水平有关，但本质上反映的却是对待读者、对待群众的态度；那些了无新意的应景报道，_____是创新能力不强，_____是对世情党情国情缺乏深刻认识；那些穿靴戴帽的官样文章，看似热闹，但却令人生厌，让人反感。填入划横线部分最恰当的一项是：

  A.既 又 要么 要么

  B.既 又 与其说 不如说

  C.不仅 更 要么 要么

  D.不仅 更 与其说 不如说

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• 6①以知识为主导所得出的美丑的概念，是不真实的，也是没有意义的。②即如美丑而言，当天下人知道追求美的时候，就有了美丑的区分，就有了分别的见解。③在老子看来，相反相成，是知识构成的特性，但并非世界本身所具有。④老子并非反对人们追求美，但他认识这种追求美的方式，并不能得到真正的美。⑤人为世界分出高下美丑，是在下判断，以人的理性确定世界的意义，这样的知识并不符合世界的特性。将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

  A.③⑤②①④

  B.②④③①⑤

  C.①③⑤④②

  D.⑤④②③①

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• 7①一个人的表情能改变容颜，特别是日积月累的表情，具有滴水穿石的效果。②一个人的面容是先天生好的。③你看那些老年夫妻，经过多年饮食和趣味的磨合，表情越来越趋相同，一颦一笑都相仿。④这种美除了有姣好的面容作底子，更重要的是表情和气度在起作用。⑤少年的美或许是惊艳的，但只称得上漂亮，只有过了成年，甚至到了色衰的中老年，才可称得上美。将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

  A.①③⑤④②

  B.⑤③①②④

  C.⑤③②①④

  D.②⑤④①③

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• 8①因此把才学比作剑，当使用的时候就拿出来，而不用的时候就藏入鞘中，不将其把玩炫耀，否则，很少有不因此而得祸的。②自古以来，才学外露的都遭到灾祸，没有一个幸免，怎么不令人为此忧心忡忡呢、③才学是君子用来进行身心的修养，而并非用来自负骄矜的工具；君子是以才学来治理社会，而并非用以自夸炫耀的。④之所以这样说，并非才能和学识本身有什么过错，而是错误应用造成的。⑤没有才能和学识，士人会感到羞耻；具备才能和学识，士人会因此而担忧。将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

  A.⑤④③①②

  B.②①④③⑤

  C.②④①③⑤

  D.③⑤④②①

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• 9①再比如财产公开不需要保护隐私，但香港把保护隐私作为财产申报公示制度的基本原则，保护申报人隐私也是一项国际惯例。②但在如何公开，何时公开，怎样公开等问题上还远没达到共识的程度。③有人分析称，各界在认识上存在不少误区，比如认为所有公务员都要公开，但香港就并非如此。④从现实情况看，就官员财产要不要公开的问题，早有基本共识。⑤这就需要我们静下来研究问题，而不是流于情绪的宣泄。⑥这样的冷静分析不是没有道理。将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

  A.④③②①⑤⑥

  B.③①④②⑤⑥

  C.④②③①⑥⑤

  D.③②④①⑥⑤

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• 10罗尔斯曾有一段关于如何读书的自白，颇足发人深省。他说：“我读前人的著作，如休谟或康德，有一个视为当然的假定，即这些作者比我聪明得多。如果不然，我又何必浪费自己和学生的时间去研读他们的著作呢、如果我偶尔在他们的论证中见到了一点错误，我的第一个反应是：他们自己一定早已见到了这个错误，并且处理过了。总之，他们的著作中绝没有简单的一般错误，也没有关系重大的错误。”这段文字意在表明：

  A.读书要有怀疑精神

  B.读书须持谦逊态度

  C.读书最忌不求甚解

  D.读书不能人云亦云

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