某公司年会设有6个红包，分别装有l00、200、300、400、500、600元现金，若从中任意抽取3个红包且红包内总金额能被三等分，则三个红包归抽中的人所有。那么中奖概率为多少、

试卷相关题目

• 1一个长方体，六个面均涂有红色。沿着长边等距离切5次，沿着宽边等距离切4次，再沿着高边等距离切n次后，若要使各面上均没有红色的小方块为24块，则n的取值是：

  A.2

  B.3

  C.4

  D.5

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• 2出版物的合格标准是每万字错误不超过一处。某人对一部20万字的书稿进行最终校对，每千字报酬4元。样书如出现错误，每处错误倒扣8元。若错误数量超出国家规定的出版物合格标准，超出的每个错误多扣50%。他最终得528元报酬，则其漏掉了多少个错误、

  A.34

  B.30

  C.22

  D.16

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• 3某单位有185人，在某次乒乓球比赛中，有12%的男员工和12．5%的女员工参加这次比赛，则该单位男员工有多少人、

  A.25

  B.65

  C.105

  D.125

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• 4四个足球队进行单循环比赛，每两队都要赛一场。如果踢平，每队各得l分，否则胜队得3分，负队得0分。比赛结果，各队的总得分恰好是四个连续的自然数。问第二名是多少分、

  A.2

  B.3

  C.4

  D.5

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• 5海滩上有一堆核桃，第一天猴子吃掉了这堆核桃的五分之二，又扔掉4个到大海中去，第二天吃掉的核桃数再加上3个就是第一天所剩核桃的八分之五，那么这堆核桃至少剩下多少个、

  A.6

  B.8

  C.10

  D.12

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• 6某专业课规定若交作业，期末考试成绩占总成绩的80%，平时作业占20%；若不交作业，期末考试成绩占总成绩的100%。五人参加该专业课考试，其中一人因为平时未交作业发挥不理想。考后这人去问成绩，老师只告诉他平均分是80．8，最高分90。若每个人得分都是整数且各不相同，他是否应该补交作业以避免重修、

  A.补交全部

  B.交一半

  C.不用补交

  D.补交2/3

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• 7校方责任险是由学校作为投保人，因校方过失导致学生伤由的事故及财产损失，由保险公司来赔偿，学校也是受益方，是一种责任保险。下列学校投保后，可获得校方责任险赔偿的是：

  A.某中学一范姓语文教师被数名学生及家长群殴导致昏迷，左眼几近失明

  B.李红原本成绩优秀，后因没参加老师办的寒假补习班，在开学后座位由前排调到后排，并遭受两名顽劣学生的虐待，后来，李红成绩直线下降，精神失常

  C.汶川地震中，由于学校倒塌导致多名学生死亡‘

  D.某小学在课间操期间，学生从楼上蜂拥而下，前面的同学摔倒之后引起了踩踏事件，造成41名学生受伤

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• 8经典条件反射是指原来不能引起某一反应的刺激，通过一个学习过程，使他们彼此建立起联系，从而在条件刺激和无条件反应之间建立起的联系。操作性条件反射是指如果一个反应发生以后继之给予奖励，这一反应就会得到加强；反之，这个反应的强度就会减少，直至消失。根据上述定义。下列属于操作性条件反射的是：

  A.婴儿一出生就能够发出哭声，如果把手指或其他东西放到他嘴里，他还会做出吮吸的动作

  B.有一位狗的主人每次按铃之后都会给狗喂食，久而久之。狗在听到铃声后就开始分泌唾液

  C.明明只要在幼稚园表现得好妈妈周末就会带他出去玩，所以明明在幼儿园里都很乖

  D.曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，为激励士气曹操说：“前有大梅林，饶子甘酸可以解渴。”士卒听了以后，都流口水

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• 9高语境传播指的是在传播时绝大部分信息或存于物质语境中，或内化在个人身上，极少存在于编码清晰的被传递的讯息中。高语境传播的特征是：在沟通过程中，只有很少的信息是经过编码后被清晰传递出来的，人们在交流过程中重视“语境”而非“内容”，注重建立社会信任，高度评价关系和友谊，关系的维持比较长久。根据上述定义，下列属于高语境传播的是：

  A.小红和小丽是双胞胎姐妹，她们外貌完全相同，在高考时成绩居然也一样

  B.刘刚和张洁是夫妻，由于长期共同生活而形成了许多默契，在交流中，往往一个情绪就知道对方的想法，比如一说去老地方看电影就知道对方心情不错

  C.美国人在阅读时，习惯拥有具体全面描述的细节，当他们看到没有细节进一步描述支撑的短语时．会觉得这些表述不可信

  D.到美国的中国留学生可能会获得很多以书面形式呈现的信息，如：留学生手册，各类指南，宿舍管理手册，关于不同类型签证，如何换或续签签证的印刷信息等等

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• 10生态足迹也称生态占用，是指特定数量人群按照某一种生活方式所消费的、自然生态系统提供的各种商品和服务功能，以及在这一过程中所产生的废弃物需要环境(生态系统)吸纳，并以生物生产性土地(或水域)面积来表示的一种可操作的定量方法。通过生态足迹需求与自然生态系统的承载力进行比较即可以定量的判断某一国家或地区目前可持续发展的状态，以便对未来人类生存和社会经济发展做出科学规划和建议。根据上述定义，下列各项说法错误的是：

  A.生态足迹是一种衡量对生态环境破坏程度的定性方法

  B.生态足迹是判断某一国家或地区目前的可持续发展的状态的重要指标

  C.生态足迹的值越高，人类对生态的破坏就越严重

  D.日本每人的生态足迹远远超过日本土地、水源所具备的生产能力，所以日本只能利用别国资源

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