A.青睐 意味
B.喜爱 标志
C.认可 预示
D.垂青 暗示
A.融合 可能 促使
B.塑造 便利 刺激
C.补充 空间 迫使
D.促进 便捷 导致
开始考试点击查看答案A.自主招生应建立多元评价体系
B.自主招生更符合素质教育理念
C.自主招生并没有脱离应试教育的范畴
D.教育应“去应试化”.以引导学生全面发展
开始考试点击查看答案A.法律的作用重在约束不道德行为
B.“常回家看看”不应该写入法规
C.为道德问题立法不具有可操作性
D.道德问题的解决依赖于道德水平的提高
开始考试点击查看答案A.一丝不苟 零星
B.小心翼翼 随性
C.不厌其详 民间
D.兢兢业业 间歇
开始考试点击查看答案A.倾向 影响 现象
B.趋向 功能 现状
C.现象 价值 功能
D.现状 方式 特征
开始考试点击查看答案A.①②④⑤③
B.②①⑤③④
C.②①④⑤③
D.①②⑤③④
开始考试点击查看答案A.佛祖的高瞻远瞩
B.佛教的现代意义
C.西方的佛教复兴
D.佛教的与时俱进
开始考试点击查看答案A.言之无物 如出一辙
B.言之有物 大同小异
C.言之有理 大相径庭
D.不着边际 南辕北辙
开始考试点击查看答案A.固执已见 舍弃
B.自以为是 抛弃
C.执迷不悟 背叛
D.一意孤行 背弃
开始考试点击查看答案A.超群绝伦 无可非议
B.出类拔萃 无可厚非
C.出类拔萃 无可非议
D.超群绝伦 无可厚非
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