依据原文提供的信息，下列推断不正确的是

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• 1根据上下文语意，第9自然段划线部分中甲、乙、丙处依次应填入的词语最恰当的一项是

  A.立即、本着、及时

  B.即刻、坚持、马上

  C.及时、遵照、不断

  D.迅即、依据、迅速

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• 2文中有关工作布置内容共分5个部分，各个部分之间层次关系正确的是

  A.一、二、三之间是递进关系，四、五之间是并列关系

  B.一与二之间是递进关系，三、四、五之间是并列关系

  C.一、二、三、四之间是递进关系，四与五之间是并列关系

  D.一与二之间是并列关系，三、四、五之间是递进关系

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• 3根据第5自然段的内容，在①处应填入的小标题是

  A.实施各种避险措施

  B.开展防汛实战演练

  C.严格险情隐患排查

  D.加强防汛检查和演练

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• 4根据文意，上述公文的标题表达正确的是

  A.善于切实加强主汛期安全迎汛工作的通知

  B.关于切实加强主汛期安全防汛工作的通知

  C.善于切实加强主汛期安全迎汛工作的通告

  D.善于抓紧落实2010年迎汛防汛工作的通告

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• 5朱熹《观书有感》：“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”此诗蕴含的哲理是

  A.主观能动性的发挥受客观因素的制约

  B.事物是变化的

  C.抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了

  D.要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事

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• 6对第一段开头画线部分，理解正确的是（）①文艺作品描绘的生活画面就是客观存在的生活原貌②文艺作品反映的社会生活是经过作家头脑加工的③文艺作品融进了作家对一定的社会生活的人事和态度④文艺作品是生活在一定社会中的作家思想的反映

  A.①②

  B.③④

  C.①④

  D.②③

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• 7文章论述“源”与“流”的关系主要是为了让文艺工作者明确

  A.文艺来源于人民生活，要真实反映人民生活

  B.继承、借鉴与原创之间关系密切

  C.只有为人民大众服务的文艺，才是革命的文艺

  D.艺术创作所服务的对象是工农兵群众

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• 8下列选项中，对本文提出的“批判地继承”一切优秀的文学艺术遗产理解错误的一项是

  A.对古人和外国人的文学艺术遗产不能毫无批判的硬搬和模仿，否则就是没有出息的、最害人的文学教条主义和艺术教条主义。（）

  B.继承一切优秀的文学艺术遗产，批判地吸收其中一切有益的东西

  C.批判地继承古代文学艺术遗产，这里有文野之分，粗细之分，高低之分，快慢之分

  D.我们决不可能拒绝继承和借鉴古人和外国人的文化艺术，哪怕是封建阶级和资产阶级的东西

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• 9填入第二段画线处，最恰当的是（）

  A.人民还是不满足于前者而要求后者

  B.文艺作品对人类社会的反映更深刻

  C.文学艺术不是对现实生活的严搬照抄

  D.文艺作品应承担推动历史进程的使命

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• 10对最后一段的举例的主要目的，分析不恰当的一项是（）

  A.证明革命的文字，应当根据实际生活创造出各种各样的任务来，帮助群众推动历史的前进

  B.证明文艺作品中反映出来的生活可以而且应该比普通的实际生活更有集中性，更带有普遍性

  C.证明文艺作品要源于生活，但要高于生活，应创造出各种典型形象来

  D.证明文艺作品应把日常现象中的矛盾和斗争典型化，从而达到推动历史前进的目的

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