格赛尔的“双胞胎爬梯实验”运用的是（    ）

试卷相关题目

• 1最能代表一个人的人格状况的是（    ）

  A.气质

  B.性格

  C.能力

  D.动机

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• 2沙赫特和辛格提出的情绪唤醒模型的核心是（    ）

  A.情境

  B.生理变化

  C.认知

  D.身体变化

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• 3同一事物对人们既有吸引力又有排斥力，却只能选择其一时引发的冲突叫（    ）

  A.双趋冲突

  B.双避冲突

  C.趋避冲突

  D.多重趋避冲突

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• 4动机唤醒理论的提出者是（    ）

  A.赫尔

  B.麦独孤

  C.赫布和柏林

  D.德西

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• 5高级神经活动强而不平衡型相当于（    ）

  A.多血质

  B.粘液质

  C.胆汁质

  D.抑郁质

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• 6纵向研究和横断研究的共同缺陷是（    ）

  A.费时

  B.易丢失样本

  C.存在世代效应

  D.成本大费用高

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• 7婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱，乃至最后形成习惯而不再反应，这就是（    ）

  A.习惯化

  B.去习惯化

  C.偏爱法

  D.优先注视范式

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• 8认为“游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法”，这一对幼儿游戏的解释属于（    ）

  A.弗洛伊德的精神分析理论

  B.认知动力说

  C.学习理论

  D.行为主义理论

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• 9在学习障碍产生原因方面，奥顿提出了（    ）

  A.遗传说

  B.感觉综合失调说

  C.大脑皮质控制理论

  D.生物学假设

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• 10关于初中生思维品质特点的描述中错误的是（    ）

  A.具有明显的平衡性

  B.思维创造性比批判性明显增加

  C.思维的自我中心性再度出现

  D.思维的片面性表面性表现依然突出

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