中国近代最早设立于企业中旨在培养技术人才的教育机构是（    ）。

试卷相关题目

• 1明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于（    ）。

  A.去除人欲

  B.获取天理

  C.博通百家

  D.求得功名

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• 2下列传统蒙学教材中，重在培养儿童道德行为习惯的是（    ）。

  A.《蒙求》

  B.《名物蒙求》

  C.《童蒙须知》

  D.《三字经》

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• 3科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是（    ）。

  A.帖经

  B.策论

  C.诗赋

  D.经义

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• 4在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是（    ）。

  A.墨翟

  B.孟轲

  C.王充

  D.韩愈

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• 5孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（    ）。

  A.“达其辞”

  B.“口欲言而未能之貌”

  C.“开其意”

  D.“心求通而未得之意”

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• 6下列选项中，属于清末新政时期教育变革的重要举措是（    ）。

  A.颁布壬子癸丑学制

  B.确立男女同校制度

  C.设立学部

  D.创设京师大学堂

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• 7为体现资产阶级民主精神，南京临时政府教育部明确规定中小学校课程中必须（    ）。

  A.废止读经课

  B.废止修身课

  C.开设公民课

  D.开设法制课

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• 8中国共产党领导下的抗日根据地中，以“团结、紧张、严肃、活泼”为校训的学校是（    ）。

  A.陕北公学

  B.延安大学

  C.华北联合大学

  D.抗日军政大学

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• 9夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（    ）。

  A.苏格拉底

  B.柏拉图

  C.昆体良

  D.西塞罗

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• 10文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是（    ）。

  A.人文主义教育

  B.新教教育

  C.天主教教育

  D.耶稣会教育

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