A.存在主义教育
B.分析教育哲学
C.新行为主义教育
D.结构主义教育
A.费希特
B.赫尔巴特
C.第斯多惠
D.洪堡
开始考试点击查看答案A.瓦德蔡克
B.福禄倍尔
C.巴西多
D.裴斯泰洛齐
开始考试点击查看答案A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
开始考试点击查看答案A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.马斯洛
D.杜威
开始考试点击查看答案A.实验与观察
B.假设
C.统计
D.测量
开始考试点击查看答案A.国防教育法
B.毛雷尔法
C.史密斯—休斯法
D.高等教育法
开始考试点击查看答案A.桑代克
B.布鲁纳
C.加涅
D.赫尔巴特
开始考试点击查看答案A.130%
B.140%
C.150%
D.160%
开始考试点击查看答案A.练习
B.学习
C.强化
D.巩固
开始考试点击查看答案A.人的成就动机被看成仅仅由内部因素所激发,没有充分看到外部社会生活条件对人的成就动机的作用
B.初步把动机的情感方面和认知方面结合起来
C.对影响成就和行为的内部因素的了解和探讨不全面和不够充分
D.对认知的作用的了解是模糊的,笼统的,不具体的
开始考试点击查看答案企事业内部考试类其他其他积分换房
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