在课程内容设计方面，新一轮的基础教育课程改革的主要趋势是_____

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1科学世界的教育是对生活世界_____的删除。
A.系统性
B.抽象性
C.结构性
D.琐碎性
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2以下哪个不是非日常生活教育的特征_____。
A.自发性
B.同质性
C.创造性
D.自为性
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3以下哪个不是日常生活教育的特征_____。
A.自发性
B.异质性
C.创造性
D.自为性
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4“课题化”的教育是指_____。
A.生活世界的教育
B.科学世界的教育
C.生活世界与科学世界的教育的总称
D.一种基于“课题”解决的教育
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5“生活世界”与“科学世界”的关系是_____。
A.科学世界源于生活世界
B.科学世界独立于生活世界
C.科学世界先于生活世界
D.科学世界与生活世界同时产生
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6现代教育主要缺乏______。
A.生活世界教育
B.科学世界教育
C.两者都缺乏
D.知识教育
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7通常情况下，教育由哪几种组成
A.生活世界的教育
B.科学世界的教育
C.知识教育
D.情感、态度和价值观教育
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8以下人物中，有谁提出过“生活世界”的概念
A.胡塞尔
B.杜威
C.阿普尔
D.哈贝马斯
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9生活世界的教育特点是
A.感性的
B.自发的
C.实然的
D.组织性
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10科学世界的教育的特点是
A.理性化
B.结构化
C.技术化
D.课题化
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在课程内容设计方面，新一轮的基础教育课程改革的主要趋势是______。

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