A.若正则化参数λ过大,可能会导致出现欠拟合现象
B.若λ太大,则梯度下降可能不收敛
C.取一个合理的λ,可以更好地应用正则化
D.如果令λ很大的话,为了使CostFunction尽可能的小,所有θ(不包括θ0)都会在一定程度上减小
A.减少特征数量、降维
B.使模型泛化能力更强
C.增强模型拟合能力
D.减少过拟合。
开始考试点击查看答案A.分支界限法
B.浮动搜索法
C.信息嫡
D.AIC
开始考试点击查看答案A.多维缩放
B.主成分分析
C.核化线性降维
D.流形学习
E.度量学习
开始考试点击查看答案A.保证模型尽可能的简单,避免过拟合
B.约束模型特征
C.最小化问题
D.最大化问题
开始考试点击查看答案A.L1范数为x向量各个元素绝对值之和
B.L2范数为x向量各个元素平方和的1/2次方,L2范数又称Euclidean范数或Frobenius 范数
C.L1范数可以使权值稀疏,方便特征提取
D.L2范数可以防止过拟合,提升模型的泛化能力
开始考试点击查看答案A.特征数据归一化加速梯度下降优化的速度
B.特征数据归一化有可能提高模型的精度
C.线性归一化适用于特征数值分化比较大的情况
D.概率模型不需要做归一化处理
E."
开始考试点击查看答案A.同类样例的投影点尽可能近
B.异类样例的投影点尽可能远
C.同类样例的投影点尽可能远
D.异类样例的投影点尽可能近
E."
开始考试点击查看答案A.使用前向特征选择方法
B.使用后向特征排除方法
C.我们先把所有特征都使用,去训练一个模型,得到测试集上的表现。然后我们去掉一个特征,再去训练,用交叉验证看看测试集上的表现。如果表现比原来还要好,我们可以去除这个特征
D.查看相关性表,去除相关性最高的一些特征
E."
开始考试点击查看答案A.线性回归
B.对数几率回归(二分类问题)
C.线性判别分析(Fisher判别分析)
D.多分类学习
开始考试点击查看答案A.线性回归
B.系数回归
C.逻辑回归
D.曲线回归
开始考试点击查看答案高中教育高考英语高考英语完形解题策略训练二
类别:学历类其它高中教育高考英语高考英语完形解题策略
类别:学历类其它高中教育高考英语陕西2014年高考英语试题
类别:学历类其它高中教育高考英语英语听力模拟试题(十二))
类别:学历类其它高中教育高考英语福建2014年高考英语试题
类别:学历类其它高中教育高考英语浙江省金华十校2011年高考模拟考试英语试题
类别:学历类其它高中教育高考英语浙江2014年高考英语试题
类别:学历类其它高中教育高考英语江苏省常州市北郊中学2011年高考英语模拟试
类别:学历类其它高中教育高考英语江苏省常州三中2011届高三高考英语模拟试卷
类别:学历类其它高中教育高考英语广东省湛江市2011届英语普通高考测试(一)
类别:学历类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端