试卷相关题目
- 1行政相对人：指在行政法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人，即行政主体的行政行为影响其权益的个人或组织。下述甲某不属于行政相对人的是（ ）
A.交警对违章驾车的甲某罚款200元
B.执法人员对用手机拍摄执法过程的路人甲某大打出手
C.民警对多次给他人发黄色短信的甲某拘留10天
D.公安部门对非法入境的外国人甲某处予限期处境的处罚
开始考试点击查看答案 - 2阮是中国的一种弹拨乐器，阮在古代一直被叫做“秦琵琶”。大约在公元前二三世纪左右，有一位叫阮咸的音乐家，非常善于弹奏这种有圆形音箱的“秦琵琶”,由于他的演奏技艺非常高超，深受老百姓的喜爱，人们就渐渐用他的名字“阮咸”来称呼这种乐器，阮的外形很简单，由琴头、琴杆和琴身三个部分组成。琴头一般装饰有中国传统的龙或如意等骨雕艺术品，两侧装有四个弦轴。阮的琴身是一个扁圆形的共鸣箱，由面板、背板和框板胶合而成。阮的结构原理、制作材料以及演奏技法和琵琶都有很多相同之处。
A.如图所示
B.如图所示
C.如图所示
D.如图所示
开始考试点击查看答案 - 3行为犯和结果犯的划分，在于确定犯罪的既遂与未遂问题，行为犯是指仅实施构成要件所描述的行为，无需发生物质性的危害结果即可构成既遂的犯罪，结果犯是指在构成要件中要求行为人的行为发生一定的物质性的危害结果才可构成既遂的犯罪。根据上述定义，下列犯罪既遂形态中属于行为犯的是（ ）。
A.盗窃罪，是指以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公私财物或者多次盗窃公私财物的行为
B.脱逃罪，是指依法被关押的罪犯、被告人、犯罪嫌疑人脱逃司法机关羁押和监管的行为
C.故意杀人罪，是指故意非法剥夺他人生命的行为
D.抢劫罪，是指以非法占有为目的，以暴力、胁迫或者其他方法，强行劫取公私财物的行为
开始考试点击查看答案 - 4负强化也称阴性强化，就是对于符合组织目标的行为，撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。根据上述定义，下列各项中属于负强化的是（ ）
A.某部门经理通过发奖金的方法激励员工的工作士气
B.公司规定，如果在年底的业绩考核中排名末位就要被淘汰
C.妈妈提出如果小明成绩有进步，就免去他每周末洗碗的任务
D.车间的生产效率稳步提升，工厂提出以后不在给予生产效率奖
开始考试点击查看答案 - 5内部行政行为是指行政机关作用于行政系统内部或者本行政机关内部行政行为，不属于人民法院行政诉讼的受案范围，行政机关工作人员对这类决定不服产生的争议应该向该行政机关或者其上一级机关或监察人事机关提出处理。根据上述定义，下列各项中属于内部行政行为的是（ ）。
A.某市人民政府发布教育发展纲要，要求有关部门加大对中小学服务的教育投入，并加强对中小学的服务力度
B. 某高校与食堂员工签订合同，并对工作不合格的员工做出解除劳动关系的决定
C. 某地人民政府为满足工作需要购进一批电脑，电脑安装后发现存在严重的质量问题，该政府决定向销售商追究其责任
D. 某地中小企业局将当地中小企业的信息网络化，将中小停业的发展需要公布在网上便于随时解决问题
开始考试点击查看答案 - 6事实行为：指行为人不具有设立、变更或消灭民事法律关系的意图，但依据法律规定客观上能引起民事法律后果的行为。下列不属于事实行为的是
A.撰写作品
B.发明创造
C.遗嘱
D.拾得遗失物
开始考试点击查看答案 - 7思维内容障碍是指妄想思维内容没有或缺乏事实根据，难以动摇，与病人的社会地位和文体水平不相称的病理信念，就是所谓的妄想。妄想是精神病确定无疑的征象。依据上述定义，下列不属于思想内容障碍的是
A.被控制感
B.罪恶妄想
C.被洞悉感
D.思维散漫
开始考试点击查看答案 - 8内隐记忆：指暗含（或隐含）的、没有清楚阐述或者用语言表述出来的记忆。内隐记忆通过人们所做的事情显示出来，而不是被清楚的表述出来，有时也被称为程序性记忆或技能记忆。下列不属于内隐记忆的是
A.骑自行车
B.习惯性的走进教室
C.小李说他还记得那场大雨
D.拨打手机
开始考试点击查看答案 - 9一家德国报纸组织了一次测验，在慕尼黑的一间商店里装了一面长镜，然后观察经过长镜的男女，看他们有着怎样的反应。在8小时的观察中，共有1620个女人经过这面长镜，1/3停下来短暂望她们自己；而差不多所有600个经过长镜的男人，都停下来好好望自己，大多数又往后望，看看是否被人注意。从以上叙述中可以得到的结论是
A.女人更注重自己的形象
B.男人更注重自己的形象
C.女人更喜欢照镜子
D.男人更注重其他人的看法
开始考试点击查看答案 - 10为了提高学习成绩，某班学生生病了也坚持在在校学习，但在高考中，该班学生没有一个考上重点大学。由此可见，学习时间长导致考试成绩差。以下哪项如果为真最能消弱上述论证？
A. 如果不坚持学习，该班考试成绩可能更不理想
B. 该班同学学习态度好
C. 生病了休息不会耽误考试成绩
D. 该班同学考试发挥不好
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