A.所需审计证据的数最
B.可容忍误差
C.初步审计策略
D.审计意见类型
A.决定接受的检查风险水平为高水平
B.决定接受的检查风险水平为低水平
C.评估的控制风险水平为高水平
D.评估的控制风险水平为低水平
开始考试点击查看答案A.相关内部控制的有效性
B.出具审计报告的时问要求
C.分支机构的分布区域
D.助理人员的知识和经验
开始考试点击查看答案A.计划实施实质性测试时确定的预期样本量
B.被审计单位的中期会计报表
C.内部控制调查部问卷
D.与管理当局的沟通函
开始考试点击查看答案A.长期保存
B.至少保存至2011 年
C.至少保存至2010 年
D.至少保存至2012 年
开始考试点击查看答案A.审计报告签发
B.审计报告定稿
C.会计报表公布
D.后续审计中止
开始考试点击查看答案A.审计程序能否达到审计目标
B.审计程序能否适合各种审计项目的具体情况
C.对审计重要性的确定和审计风险的评估是否恰当
D.重点审计程序的制定是否恰当
开始考试点击查看答案A.即包括审计计划阶段.实质性测试阶段,又包括审计报告阶段
B.包括审计计划阶段和报告阶段,但不包括实质性测试阶段
C.不包括审计计划阶段和实质性测试阶段,仅包括审计报告阶段
D.仅包括实质性测试阶段,不包括审计计划阶段和审计报告阶段
开始考试点击查看答案A.审计准则明确要求注册会计师必须对审计计划进行适当的修改和补充
B.审计计划仅是对审计工作的一种预先规划,难免与实际情况不一致
C.注册会计师必须对审计计划进行修订与补充
D.审计计划不产法律.法规.可以随时修改
开始考试点击查看答案A.时间预算是合理确定审计收费的依据
B.是衡量审计质量的依据
C.是衡量审计工作进度的依据
D.判断注朋会计师工作效率的依据
开始考试点击查看答案A.了解被审计单位的内部控制
B.评价被审计单位的控制风险
C.初步评价重要性水平
D.执行分析性程序
开始考试点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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