护理道德评价的主体是

试卷相关题目

• 1医学模式转变对医师提出的根本性医德要求是

  A.学习伦理学

  B.学习生命价值论

  C.学习公益理论

  D.更加关注处于社会关系中的、作为一个整体的病人的人文方面

  E.注重改变传统的医学道德观念

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• 2医德修养的根本途径和方法是坚持

  A.学习医德理论知识

  B.学习医德榜样人物

  C.医疗卫生保健实践

  D.经常性批评与自我批评

  E.有的放矢

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• 3下列临终关怀的提法中，正确的是

  A.临终关怀应以所有住院患者为服务对象

  B.临终关怀应以治疗疾病为主要服务内容

  C.临终关怀应以延长患者的生存时间为目的

  D.临终关怀面向的仅仅是临终患者个体

  E.临终关怀应以提高临终患者的生存质量为宗旨

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• 4医疗行为中，医务人员有责任为患者的隐私保密，这主要是体现医学伦理原则中的

  A.不伤害原则

  B.有利原则

  C.尊重原则

  D.公正原则

  E.人道主义原则

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• 5对医患关系中基本的道德规范的描述最正确的是

  A.医患双方尊重彼此的权利和履行相互的义务

  B.医护人员尊重病人的权利

  C.病人尊重医护人员的权利

  D.医护人员尽职尽责为病人服务

  E.病人尊重医护人员的人格与劳动

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• 6在护理工作中，最高层次的道德情感是

  A.事业感

  B.荣誉感

  C.同情感

  D.责任感

  E.真诚感

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• 7护理人员在工作中对病人的关心及提供的服务,应根据

  A.病情的需要

  B.病人的文化

  C.病人的经济

  D.病人的地位

  E.病人的信仰

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• 8避免心理治疗庸俗化的医德要求是

  A.具备责任心，爱心

  B.具备心理治疗知识

  C.自我涵养、耐心细心

  D.具有帮助病人的诚意

  E.维护患者，保守医疗秘密

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• 9基础护理的基本医德要求是

  A.主动掌握护理技能

  B.自觉提供相应服务

  C.遵章守纪，严于律己

  D.准确及时执行医嘱

  E.明确目标，协同一致

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• 10医德评价的最高标准是

  A.医德义务

  B.医德规范

  C.医德基本原则

  D.有利于人类生存环境的改善

  E.有利于促进医学科学的发展

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