A.选择权
B.隐私权
C.健康权
D.控制权
E.知情权
A.公正原则
B.有利原则
C.不伤害原则
D.生命价值原则
E.尊重原则
开始考试点击查看答案A.通过人际交往进行心理护理
B.护士以良好的医德和服务态度赢得患者的信赖与合作,使患者树立与疾病做斗争的心和决心,促进早日康复
C.护士在护理过程中应用心理学方法
D.以行为来影响、改变患者的认知
E.帮助患者达成最适宜的身心状态
开始考试点击查看答案A.言教
B.奖惩
C.身教
D.榜样
E.引领学生进行实践
开始考试点击查看答案A.公正分配医药卫生资源的要求
B.实现医疗活动道德价值的要求
C.协调医际关系的要求
D.合理解决卫生劳务分配问题的要求
E.正确处理市场经济对医学服务正负双重效应的要求
开始考试点击查看答案A.陌生人之间的关系
B.商品关系
C.主从关系
D.医疗契约关系
E.信托关系
开始考试点击查看答案A.公民道德问题
B.临床医学问题
C.公共道德的学说和体系
D.生命科学的发展
E.医学实践中的道德问题
开始考试点击查看答案A.生理需要
B.安全的需要
C.自我实现的需要
D.自尊的需要
E.爱与归属的需要
开始考试点击查看答案A.稀有卫生资源分配不公的现象
B.追求个人正当利益的现象
C.忽视卫生事业的福利性
D.强调医务入员的社会价值
E.片面追求经济效益的行为
开始考试点击查看答案A.被动自愿安乐死的实施
B.主动自愿安乐死的实施
C.被动非自愿安乐死的实施
D.主动非自愿安乐死的实施
E.任何一种安乐死的实施
开始考试点击查看答案A.合作分工型
B.共同参与型
C.主动-被动型
D.指导-合作型
E.教育-服从型
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