案例：某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状:①坚持放松训练；②根据病史和行为分析，设计恐怖事物等级表；③在引起焦虑的刺激存在时，患者不得有丝毫回避意向；④每一项训练成功后，治疗者应给予赞扬和鼓励。这类心理治疗方法的主要理论基础是

试卷相关题目

• 1案例：某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状:①坚持放松训练；②根据病史和行为分析，设计恐怖事物等级表；③在引起焦虑的刺激存在时，患者不得有丝毫回避意向；④每一项训练成功后，治疗者应给予赞扬和鼓励。按照学习理论学派的观点认为这种心理治疗方法属于

  A.精神分析疗法

  B.行为疗法

  C.生物反馈治疗

  D.患者中心治疗

  E.认知疗法

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• 2案例：某恐惧症患者采用了以下方法治疗其症状:①坚持放松训练；②根据病史和行为分析，设计恐怖事物等级表；③在引起焦虑的刺激存在时，患者不得有丝毫回避意向；④每一项训练成功后，治疗者应给予赞扬和鼓励。这些治疗的要领属于

  A.满灌疗法

  B.系统脱敏法

  C.交互抑制法

  D.厌恶疗法

  E.生物反馈治疗

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• 3案例：每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激，如电刺激、呕吐等，经过一定时间反复训练，不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。通常用于治疗以下哪种障碍

  A.恐怖症

  B.酒精依赖

  C.自杀行为

  D.焦虑症

  E.癔症

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• 4案例：每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激，如电刺激、呕吐等，经过一定时间反复训练，不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。这种治疗方法是

  A.系统脱敏法

  B.满灌疗法

  C.厌恶疗法

  D.操作性行为矫正

  E.松弛疗法

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• 5案例：认知过程是客观现实世界与情绪、行为反应的中介，当知觉由于某种原因得不到充分的信息，或由于感觉作出错误的评价与解释时，就会对思维的准确性或范围产生影响，使思维受到限制或歪曲，从而导致适应不良的情绪和行为。因此，要想改变不良的情绪和行为就必须首先对原来的认识过程，以及这一过程中产生的错误的认知观念加以改变。这种心理治疗方法最有效的适应证是

  A.适应不良行为

  B.抑郁障碍

  C.神经性厌食和贪食

  D.性心理障碍

  E.人格障碍

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• 6案例：患儿男，4岁。3个月前无明显诱因出现眨眼、耸肩，多在情绪紧张的时候加重，入睡后消失，平均一天出现十余次，对生活没有太大影响，EEG正常。此患儿最可能的诊断是

  A.短暂性抽动障碍

  B.慢性运动或发声抽动障碍

  C.发声与多种运动联合抽动障碍

  D.多动综合征

  E.癫痫失神发作

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• 7案例：患儿男，4岁。3个月前无明显诱因出现眨眼、耸肩，多在情绪紧张的时候加重，入睡后消失，平均一天出现十余次，对生活没有太大影响，EEG正常。下列适合此患儿治疗方法的是

  A.约束患儿行为

  B.加强教育

  C.抗癫痫药物治疗

  D.中枢兴奋剂

  E.尽量给患儿宽松的环境，不过分关注也不批评，暂不用药

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• 8案例：患儿男，4岁。3个月前无明显诱因出现眨眼、耸肩，多在情绪紧张的时候加重，入睡后消失，平均一天出现十余次，对生活没有太大影响，EEG正常。若1年后患儿仍存在上述症状，且逐渐加重，严重影响患儿的生活，应予以下列哪项治疗

  A.可乐定贴片

  B.丙戊酸钠

  C.哌甲酯

  D.盐酸托莫西汀

  E.行为治疗，暂不用药

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• 9案例：患儿男，8岁。1年多前无明显诱因出现眨眼睛，眨眼频率渐高，约半年前起又出现抽鼻子，眨眼、抽鼻子均在精神紧张的情况下加重。1月前无明显诱因出现清喉咙，起初声音较少，后来越来越响亮，无法自控，入睡后症状消失。起病以来无抽搐，EEG示轻度异常脑电图。此患儿最可能的诊断是

  A.Tourette综合征

  B.孤独症

  C.精神发育迟滞

  D.癫痫

  E.多动综合征

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• 10案例：患儿男，8岁。1年多前无明显诱因出现眨眼睛，眨眼频率渐高，约半年前起又出现抽鼻子，眨眼、抽鼻子均在精神紧张的情况下加重。1月前无明显诱因出现清喉咙，起初声音较少，后来越来越响亮，无法自控，入睡后症状消失。起病以来无抽搐，EEG示轻度异常脑电图。可以选择的药物不包括

  A.氟哌啶醇

  B.硫必利

  C.哌米清

  D.可乐定

  E.哌甲酯

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