“二级传播理论”的创立者是(    )

试卷相关题目

• 1在研究方法上，霍夫兰的贡献是倡导并亲身实践了(    )

  A.实地调查法

  B.内容分析法

  C.控制实验法

  D.个案研究法

  开始考试点击查看答案
• 2传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是(    )

  A.人际传播

  B.群体传播

  C.组织传播

  D.大众传播

  开始考试点击查看答案
• 3按照传播学的观点，文艺作品中人物的内心独白属于(    )

  A.自我传播

  B.狭义的人际传播

  C.群体传播

  D.广义的人际传播

  开始考试点击查看答案
• 4传播学传统学派对传播现状的基本态度是(    )

  A.肯定

  B.否定

  C.中立

  D.批判

  开始考试点击查看答案
• 5传播学批判学派的直接策源地在(    )

  A.英国

  B.美国

  C.德国

  D.日本

  开始考试点击查看答案
• 6下述传播模式中属于传统线性模式的是(    )

  A.德福勒模式

  B.申农—韦弗模式

  C.马莱茨克模式

  D.奥斯古德—施拉姆模式

  开始考试点击查看答案
• 7申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是(    )

  A.噪音

  B.信号

  C.反馈

  D.信道

  开始考试点击查看答案
• 8内容分析法的操作程序由若干步骤组成，其中第一个步骤是(    )

  A.制定分类标准

  B.实施统计分析

  C.确定分析单元

  D.抽取分析样本

  开始考试点击查看答案
• 9赖特认为传播除了具有拉斯韦尔提出的三种功能之外，还具有(    )

  A.信息功能

  B.文化功能

  C.娱乐功能

  D.协调功能

  开始考试点击查看答案
• 10报刊的自由主义理论认为，真理只有在各种意见“自由而公正”的竞争中才能产生和发展。这个观点也被称为(    )

  A.“天赋人权”

  B.“观点的自由市场”

  C.“第一自由”

  D.“真理的自我修正”

  开始考试点击查看答案