护理评判性思维的核心目的是__

试卷相关题目

• 1能激发一个人去与另一个人沟通的所有刺激被称为__

  A.信息发出者

  B.信息接收者

  C.沟通的指示物

  D.人际变量

  E.沟通的途径

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• 2下列哪项患者的陈述需要护士进一步澄清__

  A.“我每天只吃少许盐”

  B.“我每天晚餐后出去散步1小时，已经坚持三年了”

  C.“我每天抽1包烟，抽了15年了”

  D.“15年来，我每天都喝2两60度的白酒”

  E.“这次住院所花费用比我的预算多出500元”

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• 3下列哪一项不属于治疗性会谈开始会谈阶段护士应做的工作__

  A.礼貌地称呼患者

  B.主动介绍自己

  C.创造一个无拘无束的会谈气氛

  D.为患者提供安静和“隐私性”的环境

  E.向患者介绍会谈的目的和大致需要的时间

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• 4信任程度和参与程度最高的沟通层次是__

  A.共鸣性沟通

  B.情感性沟通

  C.分享性沟通

  D.事务性沟通

  E.一般性沟通

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• 5在我们要讲话时，往往先“清清喉咙”以表示我们有话要说。这说明，非语言行为对语言行为具有__

  A.补强作用

  B.重复作用

  C.替代作用

  D.驳斥作用

  E.调整作用

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• 6下列不属于护理评判性思维的构成要素的是__

  A.知识基础

  B.临床经验

  C.态度

  D.认知技能

  E.制定决策

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• 7护理人际关系是影响护理临床决策的__因素

  A.个体因素

  B.情感因素

  C.社会因素

  D.环境因素

  E.情境因素

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• 8下列影响护理临床决策的因素中属于情境因素的是__

  A.思维方式

  B.决策风险性

  C.护理专业规范

  D.病房设置

  E.情感倾向

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• 9__层次的评判性思维者相信复杂问题的答案非正即误，且每个问题通常都会有一个正确答案。

  A.基础层次

  B.复杂层次

  C.责任层次

  D.知识层次

  E.经验层次

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• 10以下哪项最符合正确的护理诊断的陈述要求__

  A.呼吸困难：由胸水增多所致

  B.胸水：由胸腔感染所致

  C.渗出性胸膜炎

  D.低效型呼吸型态：与肺通气容量减少有关

  E.全都不对

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