A.自主对羞愧
B.勤奋对自卑
C.主动对内疚
D.亲密对孤独
E.创造对停滞
A.道德判断是一个是非对错的问题
B.不同文化环境中道德发展的内容不同
C.并非所有人的道德发展都能达到最高水平
D.每个人道德观念形成的时间并不完全相同
E.前习俗道德期以赏或罚作为道德判断的标准
开始考试点击查看答案A.感觉运动期
B.前运思期
C.具体运思期
D.形式运思期
E.后形式运思期
开始考试点击查看答案A.婴儿期,O~18个月,发展危机是自主对羞愧
B.学龄前期,3~6岁,发展危机是主动对内疚
C.青春期,12~18岁,发展危机是勤奋对自卑
D.中年期,35~65岁,发展危机是亲密对孤独
E.老年期,65岁以上,发展危机是创造对停滞
开始考试点击查看答案A.顺序性
B.不平衡性
C.不可预测性
D.连续性和阶段性
E.成长发展有关键期
开始考试点击查看答案A.成长是生理方面的改变
B.成长可用量化的指标来测量
C.发展是心理方面的改变
D.发展是机体功能的改变
E.成熟是成长与发展的综合结果
开始考试点击查看答案A.自主对羞愧
B.勤奋对自卑
C.主动对内疚
D.亲密对孤独
E.创造对停滞
开始考试点击查看答案A.自主对羞愧
B.勤奋对自卑
C.主动对内疚
D.亲密对孤独
E.创造对停滞
开始考试点击查看答案A.自主对羞愧
B.勤奋对自卑
C.主动对内疚
D.亲密对孤独
E.创造对停滞
开始考试点击查看答案A.伯纳德
B.席尔
C.拉扎勒斯
D.霍姆斯
E.拉赫
开始考试点击查看答案A.席尔的压力与适应学说
B.拉扎勒斯的压力与应对学说
C.霍姆斯的生活事件与疾病关系学说
D.拉赫的生活事件与疾病关系学说
E.伯纳德的应激反应学说
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