弗兰克、格蕾丝、杰克、凯斯、林顿和马克六人应聘某个职位。只有被面试才能被聘用。以下条件必须满足：(1) 如果面试格蕾丝，则面试杰克；(2) 如果面试杰克，则面试林顿；(3) 弗兰克被面试；(4) 除非面试凯斯，否则不聘用弗兰克；(5) 除非面试马克，否则不聘用凯斯。如果马克未被面试，则以下哪项一定为真?

试卷相关题目

• 1在最新结束的一次经济年会上，宋教授最后的结论是：任何国家，只有稳定，才能发展。以下各项都符合宋教授结论的涵义，除了 。

  A.任何国家，如果得到发展，则一定稳定

  B.任何国家，除非稳定，否则不能发展

  C.任何国家，不可能稳定但不发展

  D.任何国家，或者稳定，或者不发展

  E.任何国家，不可能发展但不稳定

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• 2和中广场外服特区门口竖立着一个指示牌：衣衫不整者禁止人内！王林打算进人外服特区，但是却被门口的保安阻拦，要求他出示证件。王林不出示证件，而是指着门口的指示牌反问阻拦他的保安：“我的衣衫有哪里不整？”王林的反问最有可能体现了如下涵义，除了？

  A.除非衣衫整齐，否则不能进入外服特区

  B.只要不能进入外服特区，就是衣衫不整齐

  C.衣衫整齐的人都可以进入外服特区

  D.只有衣衫不整齐的人才不能进入外服特区

  E.只有能够进入外服特区的人衣衫才是整齐的

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• 3某中药制剂中至少有人参或者党参中的一种，同时还需要满足以下条件：(1) 如果有党参，就必须有白术；（2)白术、人参至多只能有一种；(3) 若有人参，就必须有首乌；（4)有首乌，就必须有白术。根据以上陈述，关于该中药制剂可以得出以下哪项？

  A.没有党参

  B.没有首乌

  C.有党参

  D.没有白术

  E.有人参

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• 4虹桥机场有航班延误，面对焦急而烦躁的候机旅客，机场管理方面宣布：只要不起雾，飞机就能起飞。以下哪项如果为真，说明机场管理方面所宣布的内容不成立？Ⅰ.没起雾，但飞机没起飞；Ⅱ.起雾，但飞机仍然起飞；Ⅲ.起雾，飞机航班延期。

  A.只有Ⅰ

  B.只有Ⅱ

  C.只有Ⅲ

  D.只有Ⅱ和Ⅲ

  E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

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• 5虹桥机场有航班延误，面对焦急而烦躁的候机旅客，机场管理方面宣布：只要不起雾，飞机就能起飞。以下哪项正确地表达了机场管理方面所宣布的内容？Ⅰ.如果飞机按时起飞，则一定没有起雾；Ⅱ.如果飞机不按时起飞，则一定起雾；Ⅲ.除非起雾，否则飞机起飞。

  A.只有Ⅰ

  B.只有Ⅱ

  C.只有Ⅲ

  D.只有Ⅱ和Ⅲ

  E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

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• 6如果风很大，我们就会放飞风筝。如果天气不晴朗，我们就不会放飞风筝。如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的？Ⅰ.风很大；Ⅱ.天气晴朗；Ⅲ.天气暖和。

  A.仅Ⅰ

  B.仅Ⅰ、Ⅲ

  C.仅Ⅲ

  D.仅Ⅱ

  E.仅Ⅱ、Ⅲ

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• 7如果有参议员要在裁军大会上演讲，那么他必定是一个民主党员。但一位民主党参议员是不能够在裁军大会上演讲的。下面哪一个结论能从上面陈述中正确地得出来？

  A.除参议员们之外没有人在裁军大会上演讲

  B.没有民主党员在裁军大会上演讲

  C.只有民主党员能在裁军大会上演讲

  D.没有参议员在裁军大会上演讲

  E.一些民主党参议员在裁军大会上演讲

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• 8对当代学生来说，德育比智育更重要。学校的课程设计如果不注重培养学生的完美人格，那么，即使用高薪聘请著名的专家教授，也不能使学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出。以下各项关于当代学生的断定都符合上述断定的原意，除了 。

  A.学校的课程设计只有注重培养学生的完美人格，才能使当代学生取得成就

  B.如果当代学生在21世纪脱颖而出，那一定是对他们注重了完美的人格的教育

  C.不能设想学生在面临道德伦理、价值观念挑战的21世纪脱颖而出，而他的人格却不完善

  D.除非注重完美的人格培养，否则21世纪的学生难以脱颖而出

  E.即使不能用高薪聘请著名的专家教授，学校的课程设计只要注重培养学生的完美人格，当代的学生就能在21世纪脱颖而出

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• 9一位海关检奄员认为，他在特殊工作经历中培养了一种特殊的技能，即能够准确地判定一个人是否在欺骗他。他的根据是，在海关通道执行公务时，短短的儿句对话就能使他确定对方是否可疑；而在他认为可疑的人身上，无一例外地都查出了违禁物品。以下哪项如果为真，能削弱上述海关检查员的论证？Ⅰ.在他认为不可疑而未经检查的入关人员中，有人无意地携带了违禁物品；Ⅱ.在他认为不可疑而未经检查的入关人员中，有人有意地携带了违禁物品；Ⅲ.在他认为可疑并查出违禁物品的入关人员中，有人是无意地携带了违禁物品。

  A.只有Ⅰ

  B.只有Ⅱ

  C.只有Ⅲ

  D.只有Ⅱ和Ⅲ

  E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

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• 10对行为的解释与对行为的辩护是两个必须加以k别的概念。对一个行为的解释，是指准确地表达导致这一行为的原因，对一个行为的辩护，是指出行为者具有实施这一行为的正当理由。事实上，对许多行为的辩护，并不是对此种行为的解释3只有当对一个行为的辩护成为对该行为解释的实质部分时，这样的行为才是合理的。基于上述断定能得出以下哪项结论？

  A.当一个行为得到辩护，则也得到解释

  B.当一个行为的原因中包含该行为的正当理由，则该行为是合理的

  C.任何行为都不可能是完全合理的

  D.有些行为的原因是不可能被发现的

  E.如果一个行为是合理的，则实施这一行为的正当理由必定也是导致该行为的原因

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