A.根据社会的需求组织文化的生产
B.大力开发新的出版资源
C.以作品原稿为劳动对象,将个人拥有的智慧转化为社会文化产品
D.对文化产品进行选择与传播导向
E.优化文化产品,提高其市场竞争力
A.根据出版物总体分类
B.根据出版物各种形态分类
C.根据出版物内容所属学科分类
D.按照出版物内容的表现形式分类
E.按照出版物所载知识的层次结构分类
开始考试点击查看答案A.一切文化艺术都可以不受批评地自由发展
B.在学术研究上提倡不同观点和学派的自由讨论
C.在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展
D.强调作者“文责自负”,让各种各样的作品都能自由出版
E.这是促进我国文化艺术发展和科学进步的方针
开始考试点击查看答案A.出版物的经济效益和社会效益得到统一
B.出版物选题质量好,思想性、科学性和艺术性高
C.出版物编校质量高
D.出版物装帧水平优秀
E.出版物能快速反映社会现实需要
开始考试点击查看答案A.物质生产劳动
B.形成出版物的使用价值
C.将精神劳动的价值转移到物质产品中去
D.优化已有的作品内容
E.实现精神产品的商业价值
开始考试点击查看答案A.《女生贾梅全传》,少儿文学,秦文君著
B.《固体能带理论》,科技专著,谢希德著
C.《国有资产管理》,经济专著,孙桂芳著
D.《宗教大辞典》,大型辞书,任继愈主编
开始考试点击查看答案A.选题策划、审稿加工设计、发稿、签合同、三校、出样检查、信息反馈处理
B.收集信息与策划、组稿与审稿、签合同、加工与设计、审定发稿、校样与样品处理、宣传与反馈
C.定选题----集合信息组稿---签合同----加工-----发稿-----校样-----出样宣传
D.选题策划----签合同---书稿组织和加工---发稿与处理校样----成品检查
E.选题信息集合与处理----签合同---组稿和加工----处理校样----出样检查----宣传信息处理
开始考试点击查看答案A.策划能力
B.资金运作能力
C.文字能力
D.判断能力
E.计算机程序编制能力
开始考试点击查看答案A.编辑活动与其他活动的关系
B.编辑活动的创造性及其特点
C.编辑活动的历史
D.非线性编辑技术的开发
E.编辑与作者、读者的关系
开始考试点击查看答案A.读者是上帝,他们需要什么编辑就应提供什么
B.为读者提供价廉物美的出版物
C.为读者的正当需求服务
D.编辑的工作应该受到读者的监督和鞭策
E.编辑首先自己要做一个读者
开始考试点击查看答案A.努力与作者一起建立“一切为了读者”的共同目标
B.满足读者的各种要求
C.向作者学习,热情为作者服务
D.尊重作者,发生分歧时应以作者的意见为准
E.严格按质量标准取舍稿件,对作者一视同仁
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