心理发展阶段滞留此期的人很可能有咬手指甲、贪吃的习惯

试卷相关题目

• 1酸葡萄心理和甜梓檬心理属于

  A.否认

  B.升华

  C.投射

  D.合理化

  E.认同

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• 2某学生考试不及格后责怪老师出题太偏，监考过严。这种心理防御机制属于

  A.否认

  B.升华

  C.投射

  D.合理化

  E.认同

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• 3某中学生非常喜欢足球，并经常身穿喜欢的足球队的队服，将发型也理剪成足球明星的发型，模仿明星们的举止行为方式。这种心理防御机制属于

  A.否认

  B.升华

  C.投射

  D.合理化

  E.认同

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• 4弗洛伊德的人格结构论中超我奉行的是

  A.至善原则

  B.现实原则

  C.本能原则

  D.快乐原则

  E.法律原则

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• 5弗洛伊德的人格结构论中自我奉行的是

  A.至善原则

  B.现实原则

  C.本能原则

  D.快乐原则

  E.法律原则

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• 6心理发展阶段滞留此期的人倾向于吝嗇、极度俭省、讲求秩序、洁癖和强迫等

  A.口唇期

  B.肛门期

  C.生殖器期

  D.潜伏期

  E.生殖期

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• 7心理发展阶段滞留此期的人成年后易出现同性恋倾向

  A.口唇期

  B.肛门期

  C.生殖器期

  D.潜伏期

  E.生殖期

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• 8获得消退法长期疗效的前提

  A.积极地关注孩子日常的建设性行为

  B.坚决彻底地执行消退程序

  C.消退爆发现象

  D.消退不同于忽视

  E.对不能简单消退的行为应当采取联合措施

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• 9消退法快速起效的保证

  A.积极地关注孩子日常的建设性行为

  B.坚决彻底地执行消退程序

  C.消退爆发现象

  D.消退不同于忽视

  E.对不能简单消退的行为应当采取联合措施

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• 10在开始实施时，行为反应下降反而短暂性的增加的现象称

  A.积极地关注孩子日常的建设性行为

  B.坚决彻底地执行消退程序

  C.消退爆发现象

  D.消退不同于忽视

  E.对不能简单消退的行为应当采取联合措施

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