A.代表人物是A.Bandura
B.模仿是个体在社会生活中主动仿效他人言行的现象
C.提出模仿分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
D.强调自我强化与间接强化过程
E.该理论是以刺激-反应的观点为基础的
A.邻近性
B.互补性
C.相似性
D.熟悉性
E.外表性
开始考试点击查看答案A.对一个群体的分析,不能由分析群体中的个人的状况来实现
B.认为群体作为一种由内在关系组成的系统,其影响力或作用远大于互不相干的个体
C.研究群体内人际关系、群体形成、群体的凝聚力、领导决策及小群体分化等
D.对一个群体的分析,可以通过分析群体中的个人的状况来实现
E.该理论是基于整体比部分重要的观点而建立的
开始考试点击查看答案A.正式沟通与非正式沟通
B.上行沟通、下行沟通与平行沟通
C.单向沟通与双向沟通
D.单向沟通、双向沟通与多向沟通
E.口头沟通与书面沟通
开始考试点击查看答案A.代表人物是N.E.Miller
B.社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象
C.提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
D.强调他人强化与直接强化过程
E.该理论是以观察-学习的观点为基础的
开始考试点击查看答案A.符号互动理论重视与强调事物的意义、符号在社会行为中的作用
B.始于20世纪30年代,源于美国学者詹姆斯和米德
C.最早使用符号互动术语的是布鲁默
D.戈夫曼是符号互动论现代主要代表人物
E.可分为芝加哥学派(威因斯坦)和艾奥瓦学派(库利)
开始考试点击查看答案A.场合
B.声调
C.热情程度
D.表情
E.手势
开始考试点击查看答案A.1879年
B.1908年
C.1936年
D.1963年
E.1933年
开始考试点击查看答案A.个体层面
B.群体层面
C.社会层面
D.环境层面
E.社会认知
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