A.治疗疾病
B.延长生命
C.实现无痛苦而终
D.力求起死回生
A.高于普通人群
B.等于普通人群
C.低于普通人群
D.无法与普通人群比较
E.以上均不对
开始考试点击查看答案A.医院党委
B.科研处
C.科研评定委员会
D.伦理委员会
E.病人所在病房的领导
开始考试点击查看答案A.研究职业道德现象的科学
B.研究社会现象和理论的科学
C.研究社会公共道德的科学
D.研究道德现象的科学
E.研究家庭道德的科学
开始考试点击查看答案A.智力测验
B.人格测验
C.神经心理测验
D.诊断测验
E.评定量表
开始考试点击查看答案A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我成就的需要
开始考试点击查看答案A.对死亡过程中的问题不对家属公开
B.提供温暖的人际关系
C.提供积极的精神支持
D.伴送病人到人生终点
开始考试点击查看答案A.如认为结果与临床病情不符,应重新留取标本复查
B.应报告上级医生或科主任
C.结合临床采取措施
D.等待报告单送达病区再行决定
开始考试点击查看答案A.临床决策是指医师根据临床专业理论和经验,经过调查研究和科学思维提出疾病诊治的方案
B.临床决策需要根据确定的诊疗目标,拟订多个诊疗方案,然后从中选出达到最佳诊疗效果的方案
C.临床决策既是一种思维方式,也是一种诊疗行为
D.临床决策既是一个诊治过程,也是一种诊断结果
E.临床决策是一种技术行为,但不是一种伦理行为
开始考试点击查看答案A.临床决策是指医师根据临床专业理论和经验,经过调查研究和科学思维提出疾病诊治的方案
B.临床决策需要根据确定的诊疗目标,拟订多个诊疗方案,然后从中选出达到最佳诊疗效果的方案
C.临床决策既是一种思维方式,也是一种诊疗行为
D.临床决策既是一个诊治过程,也是一种诊断结果
E.临床决策是一种技术行为,但不是一种伦理行为
开始考试点击查看答案A.儿童和成人的分级标准可以直接通用
B.在儿童人群重新测试,制定儿童分级标准
C.在儿童中制定新的分级标准,并将之用于成人
D.将其他儿童抑郁量表的参考标准用于本量表
E.尊重儿童的想法,经该群体同意可以使用成人标准
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