A.刺激听觉系统,使人不高兴
B.刺激感官系统,使人不舒服
C.刺激大脑皮层与内脏相关的机制,扰乱内脏与躯体的生理平衡
D.刺激交感神经,使人激动
E.刺激副交感神经,使人压抑
A.询问就诊原因
B.问明患者的全部意向
C.问清病史
D.澄清患者的主诉
E.辅助病人讲述
开始考试点击查看答案A.医学道德是在医学领域中形成的人们行为应该如何的规范和规范在人们身上形成的品德
B.医学道德是社会在医学领域中制定或认可的关于人们具有社会效用的行为应该如何的非权力规范
C.医学道德是医务人员的道德人格
D.当今医学道德制定的主体是医务人员
E.医学道德是医务人员在长期的道德行为中所形成和表现出来的稳定的心理状态
开始考试点击查看答案A.道德权利都是法律权利
B.道德权利是依法行使的权利和应享受的利益
C.道德权利是法律权利的后盾
D.道德权利与道德义务是对应的
E.道德权利是尽道德义务的前提
开始考试点击查看答案A.提供优质医疗技术服务
B.给患方更多人文关怀,促进其身心健康与和谐
C.加强服务意识,提高患者满意度
D.承认医护人员的需求价值,加强医务人员的维权
E.加强维护患方权益
开始考试点击查看答案A.动机功能
B.适应功能
C.组织功能
D.交流功能
E.建设功能
开始考试点击查看答案A.进行批评教育
B.采取行政制裁措施
C.给予民事制裁
D.依照刑法给予刑罚
E.给予行政处分
开始考试点击查看答案A.沟通能力由性格决定
B.随着工作经验的积累,沟通能力也会不断提高
C.医生很忙,没有时间进行沟通
D.沟通能力是可以通过学习获得的
开始考试点击查看答案A.医生要多接触患者和亲属
B.医生要关注社会方方面面的信息
C.医生只要把医技不断提高就尽到职责了
D.医生要注意向病人学习抗病的经验
E.医生应注意学习其它科室医生的临床经验
开始考试点击查看答案A.停止输液,让患者回家休息
B.立刻停止输液,让患者就地休息观察,将该不良反应上报
C.调低滴速,继续静滴
D.加入地塞米松继续静滴
开始考试点击查看答案A.人的权利意识,参与意识增强和对人的本质的进一步认识
B.医患间医学知识的差距逐渐缩小
C.对人的本质有了进一步认识
D.意识到医源性疾病的危害
E.世界性的医患关系冷漠化
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