A.外界负性生活事件
B.个体人格特征
C.个体成长经历
D.个体信念系统
E.环境因素
A.必须坚持安全第一原则
B.必须进行收益/代价评估
C.以病人为受试者的人体试验,研究人员要将试验严格限制在病人所患疾病的范围,任何离开或扩大试验范围的做法都是不合乎伦理的
D.以儿童为受试者必须得到其监护人的同意,而且事先必须经过动物或成人试验证明其有益而无害
E.受试者的纳入和排除必须是公平合理的
开始考试点击查看答案A.调查法
B.会谈法
C.作品分析法
D.催眠放松法
E.心理测验法
开始考试点击查看答案A.又叫心理测验
B.是对个体的心理品质水平作出全面的鉴定
C.是一种测量工具,但使用不当也会造成严重后果
D.一般采用标准化数量化原则
E.种类繁多应用广泛
开始考试点击查看答案A.潜意识冲突
B.心理神经内分泌途径
C.心理神经免疫学途径
D.心理神经中介途径
开始考试点击查看答案A.认知过程、情绪情感过程、意志过程
B.感觉、知觉、记忆
C.人格倾向性、人格特征、自我意识系统
D.自我认识、自我体验、自我调控
E.能力、气质、性格
开始考试点击查看答案A.认知疗法
B.合理情绪疗法
C.认知行为疗法
D.来访者中心疗法
E.支持性疗法
开始考试点击查看答案A.脑死亡是比心肺死亡更为科学的死亡标准,在美国等国家已被承认
B.脑死亡指的是脑的不可逆性昏迷
C.在我国,脑死亡观念还未被广泛接受
D.医生应尊重科学,强行撤掉呼吸机
E.医生应给患者父母讲清脑死亡概念,不可强行撤掉呼吸机
开始考试点击查看答案A.使用问卷,回答“是”或“否”,对性格的结构化评估
B.无需文字答案,不受文化因素限制
C.从所给的答案中选择最接近自己情况的,计算分数
D.受试者对没有明确意义的对象,根据自己的解释随意作答
E.由受试者进行实际操作,而非语言回答问题
开始考试点击查看答案A.指出最佳的治疗方案
B.说明治疗可能的副反应
C.给予备选的治疗方案
D.询问患者对治疗的想法
E.沟通解决双方不同的意见
开始考试点击查看答案A.保密原则
B.伦理原则
C.公正原则
D.标准化原则
E.客观性原则
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