A.不断学习，提高医疗技术，有精湛的医术
B.不断学习，对病人一心赴救
C.不断学习，有高尚医德
D.不断学习，对病人要“普同一等”
A.行为中的评价
B.行为后的评价
C.行为前的监督
D.行为后的监督
E.行为中的选择
开始考试点击查看答案A.对他人和社会有害的医疗秘密不属于保密的范围
B.要求医务人员不得有意探听病人的隐私
C.只有在病人提出保密要求的情况下，医师应为患者的病史等保密
D.它是医学伦理学中最有生命力的医德范畴
E.它是医学伦理学中最古老的医德范畴
开始考试点击查看答案A.患者对治疗更恐惧，不愿接受
B.针对可能出现的问题有应对预案
C.让患者知道医生也有顾虑
D.让医生知道患者是否有焦虑或抑郁
E.减少医生对治疗的责任
开始考试点击查看答案A.人格的完整性
B.成功率
C.费用高昂
D.如何合乎道德获取可供移植器官
E.谁优先进行器官移植
开始考试点击查看答案A.现代人心身素质降低
B.心脑血管病等已成为人类主要死因
C.社会发展对人的适应要求提高
D.现代人对健康的要求提高
开始考试点击查看答案A.医学是一门科学
B.医学是一门技术
C.医学是一项社会事业
D.医学是纯粹的自然科学
E.医学是研究生命过程及防治疾病的科学、技术、经验和组织管理工程的学科体系
开始考试点击查看答案A.对照原则
B.随机原则
C.重复原则
D.均衡原则
E.公平原则
开始考试点击查看答案A.语词逻辑思维
B.具体形象思维
C.聚合思维
D.发散思维
E.创造性思维
开始考试点击查看答案A.思维是人脑对客观现实的反映
B.思维可以是借助于言语来进行的
C.客观事物离开了人的感知范围，思维便停止了
D.思维有概括性和间接性的特征
E.思维是以已有的知识为中介的
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