A.妥善解决矛盾
B.经济成本最低
C.增加了医护人员学习的负担
D.社会效益最高
E.医患双方及政府和社会都满意
A.高紧张状态
B.低紧张状态
C.适度紧张状态
D.无紧张状态
E.工作业绩与紧张度无关
开始考试点击查看答案A.儿童
B.正常成人
C.精神疾病
D.神经症患者
E.躯体疾病患者
开始考试点击查看答案A.双重效应中的直接效应
B.双重效应中的间接效应
C.首先不伤害
D.伤害最小化
E.权衡受益与伤害
开始考试点击查看答案A.受封建糟粕影响
B.受巫术影响
C.受道教天道承负思想影响
D.受宗教影响
E.受佛教影响
开始考试点击查看答案A.观察法
B.晤谈法
C.问卷法
D.投射法
E.行为评估
开始考试点击查看答案A.稀有卫生资源分配不公的现象
B.追求个人正当利益的现象
C.忽视卫生事业的福利性
D.强调医务人员的社会价值
E.片面追求经济效益的行为
开始考试点击查看答案A.竞争性
B.逐利性
C.自主性
D.平等性
E.自发性
开始考试点击查看答案A.特定医学道德规范
B.医学道德规则
C.医学道德原则
D.绝对医学道德规范
E.相对医学道德规范
开始考试点击查看答案A.患者在信托关系中居于弱势地位
B.患者在信托关系中有明确要求
C.患者在信托关系中居于强者地位
D.医师对患者的承诺与关心
开始考试点击查看答案A.编码,是指将所要传递的信息,按照一定的编码规则,编织成信号
B.发送者,是信息发送的主体。这个主体只能是个人
C.成功的沟通,应该是信息发送者的意愿和信息接受者的反应一致
D.反馈,是指接收信息者接收信息后的反应
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