A.PC
B.PE
C.PES
D.P
E.SE
A.护理诊断是护士根据医嘱作出的诊断
B.护理诊断的预期结果由护理负责
C.护理诊断是用来确定个体的具体疾病或病理状态
D.护理诊断数日一般较少
E.护理诊断在疾病发展过程中保持相对稳定
开始考试点击查看答案A.患者对疾病的感受
B.患者的生活习惯
C.患者出现的阳性体征
D.患者的工作环境
E.患者的年龄
开始考试点击查看答案A.现存的护理诊断、危险的护理诊断、健康的护理诊断
B.PES
C.PIO
D.现存的护理诊断、潜在的护理诊断、健康的护理诊断
E.危险的护理诊断、现存的护理诊断、潜在的护理诊断
开始考试点击查看答案A.针对目标全部实现的护理诊断.停止相应护理揩施
B.针对目标部分实现的护理诊断,修订相关护理计划
C.针对不存在的诊断,删除相关护理计划
D.针对判断错误的诊断,修改相关护理计划
E.针对未发现的护理诊断,增加相应的护理计划
开始考试点击查看答案A.通过评价可发现新问题,作出新的诊断的新计划
B.通过评价可对以往的护理计划进行相应的修改
C.评价是护理程序中最后实施的一步
D.进人评价阶段即意味着护理程序的结束
E.评价是将病人的健康状态与预定目标进行比较并作出判断的过程
开始考试点击查看答案A.对个体、家庭、群体或社区的健康向题或生命过程反应的一种临床判断
B.对病人病理生理变化的一种临床判断
C.对病人的健康问题的-种临床判断
D.一个病人一个诊断
E.对现存的健康问题的判断
开始考试点击查看答案A.16~180C
B.18~200C
C.20~220C
D.22~240C
E.24~260C
开始考试点击查看答案A.有窒息的危险
B.头晕、头痛
C.恐惧
D.潜在心律不齐
E.与白细胞数量增多有关
开始考试点击查看答案A.收集资料、组织和整理资料、核实资料、分析资料、记录资料
B.组织和整理资料、收集资料、分析资料、核实资料、记录资料
C.收集资料、核实资料、组织和整理资料、分析资料记录资料
D.收集资料、分析资料核实资料、组织和整理资料记录资料
E.收集资料、记录资料、分析资料、核实资料、组织和整理资料
开始考试点击查看答案A.1.010-1.020
B.1.015~1.025
C.1:020~1.030
D.1.025~1.035
E.1.030~1.040
开始考试点击查看答案护理学(中级)资格考试-专业实践能力押轴密卷3
类别:专业实践技能护理学(中级)资格考试-专业实践能力押轴密卷2
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