A.商品价格的基础是商品的需求数量
B.商品价格是商品需求数量的货币表现
C.商品价格与商品需求呈正相关关系
D.商品价格与商品需求数量呈负相关关系
A.商品的价值量是由个别劳动时间决定的
B.他们都希望自己产品的个别劳动时间低于社会必要劳动时间
C.他们都希望能为社会创造更多的使用价值
D.改进技术、加强管理能提高商品的质量,从而使商品的价格上升
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.使用价值相同,价值量相等
B.使用价值相同,价值量不等
C.使用价值不同,价值量相等
D.使用价值不同,价值量不等
开始考试点击查看答案A.商品是用来交换的劳动产品
B.使用价值是价值的物质承担者
C.商品是使用价值和价值的统一体
D.低价商品的竞争力强
开始考试点击查看答案A.4个
B.6个
C.8个
D.10个
开始考试点击查看答案A.商品的使用价值是价值的物质承担者
B.商品的价值不一定由劳动时间决定
C.个别劳动时间的变化也会引起商品价值量的改变
D.商品的使用价值离不开价值
开始考试点击查看答案A.刺激商品生产者改进技术来实现的
B.价值规律的优胜劣汰来实现的
C.国家的宏观调控来实现的
D.价格围绕价值上下波动来实现的
开始考试点击查看答案A.使卖方在市场交易中处于有利地位
B.能够有效地刺激顾客的随机购买的欲望
C.使商品价格通常处于上涨趋势
D.会提高陈列商品的价值量
开始考试点击查看答案A.蚂蚁能够消灭害虫
B.蚂蚁具有交换价值
C.捕捉蚂蚁消耗了一般人类劳动
D.蚂蚁对柑橘农户具有使用价值
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端