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推荐等级:A.健康-疾病连续体模式
B.健康-疾病模式
C.健康恢复/失调模式
D.整体健康模式
E.健康促进模式
开始考试练习点击查看答案A.个体-社区模式
B.健康-疾病模式
C.健康恢复/失调模式
D.整体健康模式
E.健康信念模式
开始考试练习点击查看答案A.疾病是机体结构和功能障碍过程的主观表现
B.健康是机体稳定、平衡和功能完整的客观过程
C.安适是个体对机体客观状态的主观体验
D.患病是个体对机体客观改变的的整体体验
E.全都不对
开始考试练习点击查看答案A.恶性肿瘤
B.传染性疾病
C.损伤和中毒
D.消化系统疾病
E.呼吸系统疾病
开始考试练习点击查看答案A.患者行为和情绪的改变主要受患者的角色改变的影响
B.患者体像的改变是普遍存在的,改变的程度与个性相关
C.疾病所致的家庭角色改变主要为角色重叠和角色缺失
D.疾病常导致患者和家庭改变原有的生活方式和行为
E.全都不对
开始考试练习点击查看答案A.自然环境因素
B.生活方式
C.生物遗传因素
D.健康服务系统
E.社会环境因素
开始考试练习点击查看答案A.健康教育发生的时间
B.提供健康教育的方式
C.健康教育内容的实用性
D.护士与护理对象的关系
E.接受健康教育者的状态
开始考试练习点击查看答案A.护士应寻找专门的时间开展健康教育
B.健康教育评估与一般护理评估相同
C.护士应为其服务对象制定健康教育计划
D.根据学习需求选择合适的健康教育方法
E.全都不对
开始考试练习点击查看答案A.隶属卫生部门的卫生机构
B.隶属于行业或其他部门的卫生机构
C.军队的卫生机
D.民间或非政府的卫生组织
E.全都不是
开始考试练习点击查看答案A.医院的所有工作必须围绕患者进行
B.医院的所有医疗卫生保健工作都是以医学科学技术为基础
C.医院工作的随机性大、规范性强
D.医院应合理竞争获取最大效益
E.医院工作是脑力劳动和体力劳动相结合的复杂性劳动
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