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推荐等级:A.医学中能不能做与伦理上应不应做的矛盾
B.临床诊断技术的问题
C.临床治疗技术的问题
D.服务态度的问题
E.医药卫生资源宏观分配的矛盾
开始考试练习点击查看答案A.医德良心是医务人员对病人履行义务的道德责任感
B.医德良心是医务人员对病人履行义务的自我评估能力
C.医德良心是医务人员医德情感的深化
D.医德良心是医务人员天生的对病人的行善之心
E.医德良心是医务人员在医疗活动中养成的自律机制
开始考试练习点击查看答案A.动机与目的、效果与手段的统一
B.动机与效果、目的与手段的统一
C.动机与手段、目的与效果的统一
D.目的与效果、目的与手段的统一
E.目的与动机、动机与效果的统一
开始考试练习点击查看答案A.医术高尚,事迹突出的
B.医学专业技术有重大突破,作出显著贡献的
C.遇有自然灾害等情况时,救死扶伤,抢救诊疗表现突出的
D.从未出现医疗事故差错的
E.长期在少数民族地区条件艰苦的基层单位努力工作的
开始考试练习点击查看答案A.两侧肾脏每分钟生成的原尿量
B.每侧肾脏每分钟生成的原尿量
C.每个肾单位每分钟生成的原尿量
D.每分钟两侧肾脏血浆流量与滤过量之差
E.每昼夜两侧肾脏生成的滤液量
开始考试练习点击查看答案A.感受器为位于膀胱壁上的牵张感受器
B.初级中枢位于骶段脊髓
C.排尿反射中存在负反馈调控
D.排尿反射受意识控制
E.脊髓高位截瘫的病人,排尿反射仍可进行
开始考试练习点击查看答案A.激素随血液分布全身
B.激素分泌持续时间长
C.激素的半衰期非常长
D.细胞内存在高效能的生物放大系统
E.激素与血浆蛋白结合后效能增强
开始考试练习点击查看答案A.直接引起血管平滑肌收缩
B.增强血管平滑肌对儿茶酚胺的敏感性
C.增强心肌收缩力,增加心输出量
D.增加肾对钠和水的重吸收
E.增加红细胞数目和血容量
开始考试练习点击查看答案A.因医疗过失导致患者死亡的
B.可能为二级医疗事故的
C.可能为三级医疗事故的
D.可能为一级医疗事故的
E.因医疗过失导致3人以上人身损害后果的
开始考试练习点击查看答案A.有无发热、乏力、腹泻
B.病变是否见于回肠末端
C.有无血沉增快
D.肉芽肿是否有干酪坏死
E.是否形成瘘管
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