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推荐等级:A.描述疾病分布特征,寻找病因线索
B.检验病因假说
C.评价干预措施的干预效果
D.评价某些暴露的预防效果
E.研究疾病自然史
开始考试练习点击查看答案A.属于观察法
B.是从“因”求“果”的研究
C.在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力
D.适用于罕见病的研究
E.属于分析性研究
开始考试练习点击查看答案A.RR
B.AR
C.PAR
D.AR%
E.PAR%
开始考试练习点击查看答案A.RR和AR
B.RR和PAR
C.RR和AR%
D.PAR和PAR%
E.AR和AR%
开始考试练习点击查看答案A.相对危险度
B.归因危险度
C.归因危险度百分比
D.人群归因危险度百分比
E.人群病因分值
开始考试练习点击查看答案A.研究的暴露是人为给予的
B.可以直接获得研究人群的发病率或死亡率
C.随机分组
D.可以研究一种暴露与多种结局的关系
E.因果时间顺序明确
开始考试练习点击查看答案A.应有足够数量的完整可靠的过去某段时间内研究对象的暴露资料
B.观察方向是从“果”到“因”
C.观察方向是从“因”到“果”
D.应有完整可靠的过去某段时间内研究对象的结局资料
E.多用于具有特殊暴露的职业人群的职业病研究
开始考试练习点击查看答案A.内对照
B.外对照
C.总人口对照
D.特殊暴露人群
E.多重对照
开始考试练习点击查看答案A.对照人群(或一般人群)的估计结局发生率
B.统计学要求的显著性水平
C.把握度
D.暴露人群的估计结局发生率
E.信息偏倚的大小
开始考试练习点击查看答案A.适宜于人口不稳定的队列
B.以观察开始时的人口数作分母
C.以观察期内的发病或死亡人数作分子
D.报告累积发病率时必须说明累积时间的长短
E.是队列研究中一个有用的效应测量指标
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