¥5.00
推荐等级:A.抗炎治疗+可待因
B.抗炎治疗+乙酰半胱氨酸
C.抗炎治疗+右美沙芬
D.抗炎治疗+氨茶碱
E.抗炎治疗+苯佐那酯
开始考试练习点击查看答案A.生物利用度高,作用快而强
B.与蛋白质的亲和力高于T4
C.T1/2为3小时
D.不通过胎盘屏障
E.用于甲亢内科治疗
开始考试练习点击查看答案A.抑制TSH的分泌
B.抑制甲状腺摄碘
C.抑制甲状腺激素的生物合成
D.抑制甲状腺激素的释放
E.破坏甲状腺组织
开始考试练习点击查看答案A.甲状腺危象综合征
B.甲亢手术前准备
C.青春期甲状腺肿
D.尿崩症的辅助治疗
E.黏液性水肿
开始考试练习点击查看答案A.小剂量促进甲状腺激素的合成,大剂量促进甲状腺激素的释放
B.小剂量抑制甲状腺激素的合成,大剂量抑制甲状腺激素的释放
C.大剂量促进甲状腺激素的合成,小剂量促进甲状腺激素的释放
D.小剂量促进甲状腺激素的合成,也促进甲状腺激素的释放
E.小剂量促进甲状腺激素的合成,大剂量抑制甲状腺激素的释放
开始考试练习点击查看答案A.抗炎
B.抗毒
C.抗免疫
D.抗休克
E.降血糖
开始考试练习点击查看答案A.小剂量的碘是合成甲状腺的原料
B.小剂量的碘可预防单纯性甲状腺肿
C.大剂量的碘有抗甲状腺的作用
D.大剂量的碘主要抑制甲状腺激素的释放
E.碘化物可以单独作为甲亢的内科治疗
开始考试练习点击查看答案A.用量不足,无法控制症状而造成
B.抑制炎症反应和免疫反应,降低机体的防御能力
C.促使许多病原微生物繁殖所致
D.患者对激素不敏感而未反映出相应的疗效
E.抑制促肾上腺皮质激素的释放
开始考试练习点击查看答案A.刺激骨髓造血功能
B.使红细胞与血红蛋白减少
C.使中性粒细胞减少
D.使血小板减少
E.淋巴细胞增加
开始考试练习点击查看答案A.增强机体对疾病的防御能力
B.增强抗菌药物的抗菌活性
C.增强机体的应激性
D.抗毒性、抗休克,缓解毒血症状
E.拮抗抗生素的副作用
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