医学伦理学_医学道德的培育

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• 1医学实践是形成某种医德品质的

  A.客观基础

  B.主观条件

  C.思想因素

  D.社会因素

  E.道德基础

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• 2医德实践的具体内容，不包括

  A.医德评价

  B.医德规范体系

  C.医德教育

  D.医德修养

  E.医德决策

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• 3市场经济条件下加强医学伦理教育的必要性主要取决于

  A.公正分配医药卫生资源的要求

  B.实现医疗活动道德价值的要求

  C.协调医际关系的要求

  D.合理解决卫生劳务分配问题的要求

  E.正确处理市场经济对医学服务正负双重效应的要求

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• 4下列关于医德品质涵义的说法，最确切的说法是

  A.医德品质是一定道德原则和规范在个人思想和行为中的体现

  B.医德品质是一个人在一系列的道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向

  C.医德品质是指医务人员对医德原则和规范的认识

  D.医德品质是指医务人员基于对医德原则和规范的认识而产生的稳定的行为习惯

  E.医德品质既包括医务人员对医德原则和规范的认识，也包括基于对医德原则和规范的认识而产生的稳定的行为习惯

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• 5下列关于医德品质和医德行为的关系，错误的是

  A.医德品质是在医德行为的基础上形成的，并且通过医德行为来加以体现和印证

  B.已经形成的医德品质，反过来对医德行为起着导向和支配作用

  C.医德行为与医德品质是交互作用，互相影响的统一整体

  D.医德行为是在医德品质基础上形成的

  E.医德品质是一系列医德行为的总和

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• 6医德修养的内容应除外

  A.学习医疗卫生体制改革文件，进行政策修养

  B.学习科学的医学伦理学理论，进行医德理论修养

  C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己，进行医德规范认同修养

  D.以正确的医德思想战胜错误的医德思想，进行医德情感和信念修养

  E.实践正确的医德认识，进行医德品质和习惯修养

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• 7应大力宣传医务人员中的先进人物和先进事迹，所根据的医德教育原则是

  A.目的性原则

  B.理论联系实际原则

  C.正面引导原则

  D.因人施教原则

  E.实践性原则

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• 8在医疗实践中加强医德修养是指

  A.在医疗实践中熟悉主观世界，改造客观世界；检验自己的言行，在自我修养上下功夫；不断提高医德修养

  B.在医疗实践中熟悉主观世界，改造客观世界；检验自己的言行，在自我修养上下功夫；不断提高服务质量

  C.在医疗实践中熟悉主观世界，改造客观世界；适应四周环境，在搞好人际关系上下功夫；不断提高服务质量

  D.在医疗实践中熟悉医学事业的神圣性；适应四周环境，在搞好人际关系上下功夫；不断提高医德修养

  E.在医疗实践中熟悉自己的差距；适应四周环境，在搞好人际关系上下功夫；不断提高医德修养

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• 9慎独的根本性首要的要求是

  A.无人监督时注意不违背医德

  B.别人无法监督时注意不违背医德

  C.有错误思想干扰时注意加以抵制

  D.坚持从小事上点点滴滴做起

  E.坚持医德修养的高度自觉性、坚定性、一贯性

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• 10医学道德评价的标准是

  A.权利

  B.善恶

  C.法律

  D.原则

  E.义务

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