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推荐等级:A.是变相体罚学生的错误方法
B.是帮助学生改正错误的有效手段,也保证了学生的受教育权
C.既履行了教育管理权又保证了学生的受教育权
D.是履行教学管理权的有效方法,是对学生正确的惩罚
开始考试练习点击查看答案A.正确,维护了自身的财产权
B.错误,侵犯了小北的人格尊严权
C.错误,侵犯了小北的人身自由权
D.错误,侵犯了小北的生命健康权
开始考试练习点击查看答案A.在课堂上辱骂学生
B.请家长到学校谈话并教育学生
C.明知操场器材损坏,而不主动维修,造成学生受伤
D.在寝室通过搜身查找丢失物品
开始考试练习点击查看答案A.正确,教师有适当批评教育学生的权利
B.正确,有利于教育教学管理
C.不正确,老师不能体罚或变相体罚学生
D.不正确,侵犯了学生的受教育权
开始考试练习点击查看答案A.扇耳光
B.罚写作业
C.拧耳朵
D.捆绑
开始考试练习点击查看答案A.人身自由权
B.荣誉权
C.隐私权
D.人格尊严权
开始考试练习点击查看答案A.激励了学生的学习积极性
B.维护了教师的权威
C.没有尊重学生的人格
D.没有发挥学生的主体性
开始考试练习点击查看答案A.十分正确,起到了警示的作用
B.侵犯了小明的人身自由权
C.是班级管理的有效手段
D.侵犯了小明的人格尊严权
开始考试练习点击查看答案A.生命健康权
B.人身自由权
C.受教育权
D.人格尊严权
开始考试练习点击查看答案A.人格权
B.名誉权
C.隐私权
D.受教育权
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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