¥5.00
推荐等级:A.通过医疗设备
B.通过工作人员的手
C.通过患者用具
D.通过患者之间接触
E.通过一次性用品
开始考试练习点击查看答案A.强化知识、转变信念、改变行为
B.获取知识、产生信念、形成行为
C.积累知识、改变信念、转变行为
D.更新知识、转换信念、产生行为
E.扩展知识、更新信念、规范行为
开始考试练习点击查看答案A.实施过程
B.前提基础
C.总体框架
D.最终结果
E.必备手段
开始考试练习点击查看答案A.营养作用
B.免疫调节作用
C.定植抵抗力作用
D.生物屏障作用
E.抗衰老作用
开始考试练习点击查看答案A.传染源是蚊绳
B.炭疽芽胞能敵受煮沸5分钟
C.炭疽杆菌繁殖体对热不敏感
D.炭疽芽胞在泥土中可生存10年以上
E.患有炭疽的家畜允许解剖
开始考试练习点击查看答案A.选择授权对象
B.明确授权内容
C.形成沟通渠道
D.及时调整计划
E.评价授权效果
开始考试练习点击查看答案A.人际沟通的发生通常是随人的意志而转移的
B.沟通过程中沟通者箱保持内容与关系的统一
C.人际沟通就是使信息完整、顺利地传输
D.人际沟通一般不能实现整体信息的交流
E.仅在治疗性护理沟通中患者是沟通的客体
开始考试练习点击查看答案A.保持室内环境清洁
B.加强老年人的生活护理
C.保持患者的口腔和会阴卫生
D.使用小剂量抗生素预防感染
E.严格执行陪伴探视制度
开始考试练习点击查看答案A.选用口径相宜、质地柔软而关节的导管
B.置入导管时严格无菌技术
C.加强插管部位的护理及监测
D.导管应尽量延长留罝时间以减少插管次数
E.一旦发现局部感染或全身感染征象应立即拔管
开始考试练习点击查看答案A.科学
B.全面
C.准确
D.通俗
E.简单
开始考试练习点击查看答案护理学(中级)资格考试-相关专业知识押轴密卷2
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