¥5.00
推荐等级:A.定性和定量结合
B.趋向与定性
C.模糊而不可控
D.具体而可控
开始考试练习点击查看答案A.各层次的目标都是具体而可控的
B.上层的目标与下层的目标相比,比较模糊和不可控
C.各层次的目标都是模糊而不可控的
D.上层的目标与下层的目标相比,比较具体而可控
开始考试练习点击查看答案A.从上往下的形成方法
B.从中间开始的形成方法
C.从下往上的形成方法
D.先上后下,最后在中间形成的方法
开始考试练习点击查看答案A.从上往下形成的方法
B.从下往上的形成方法
C.由专门计划人员制定计划
D.由各层领导共同制定计划
开始考试练习点击查看答案A.定量预测
B.定性预测
C.环境预测
D.销售预测
开始考试练习点击查看答案A.计划是预测与构想,即预先进行的行动安排
B.计划的实质是对要达到的目标及途径进行预先规定
C.计划职能是参谋部门的特有使命
D.计划职能是各级、各部门管理人员的一个共同职能
开始考试练习点击查看答案A.目标
B.可行
C.选择
D.满意
开始考试练习点击查看答案A.①→②→③→④
B.②→③→①→④
C.③→②→①→④
D.②→①→③→④
开始考试练习点击查看答案A.不利于有效地实施管理
B.不利于调动积极性
C.难以有效地控制
D.设置目标及量化存在困难
开始考试练习点击查看答案A.不能很好地激励员工
B.强调数量或短期目标,而忽略质量或长期目标
C.对员工绩效评估的公开性和透明性
D.需要的时间短
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