医学道德评价与良好医德的养成模拟题

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• 1医德评价应坚持依据的辩证统 一是指

  A.动机与目的、效果与手段的统一

  B.动机与效果、目的与手段的统一

  C.动机与手段、目的与效果的统一

  D.0的与效果、目的与手段的统一

  E.目的与动机、动机与效果 的统一

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• 2在进行医德评价时，应防止的 “四种片而依据论”不是指

  A.唯意志论

  B.唯动机论

  C.唯效果论

  D.唯目的论

  E.唯手段轮

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• 3对3种医德评价方式相互关系的正确理解是

  A.相辅相成、互相补充

  B.完全一致、可以替代

  C.互相冲突、都不可信

  D.比较混乱、说不清楚

  E.前后矛盾、比较混乱

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• 4医务人员在医德品质、情感、 意志、习惯等方面所进行的自我学习、自我锻炼和自我培养过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫作

  A.医德修养

  B.自我修养

  C.个人修养

  D.医德实践

  E.医德活动

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• 5对医德修养的意义的正确表 述是

  A.使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成沒好形象，在医疗竞争中立于不败之地

  B.使医务人员养成良好的医德品质和人格，使匳疗卫生单位形成良好的医德医风，从而促进社会精神文明

  C.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，从而促进社会精神文明

  D.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，在医疗竞争中立于不败之地

  E.使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德医风，在医疗竞争中立于不败之地

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• 6医德修养的根本途径和方法是

  A.学习医德理论知识

  B.在医疗卫生保健实践中修养

  C.有的放矢

  D.持之以恒

  E.追求慎独

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