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推荐等级:A.以动机为准
B.以效果为准
C.联系全部医疗实践来判断
D.不好说
E.参照动机评价效果
开始考试练习点击查看答案A.生命伦理学是对涉及人的生命和健康的行为实践中的道德问题进行综合研究的一门应用伦理学
B.它是在传统的医学伦理学基础上发展起来的
C.实现了生命神圣论、生命质量论和生命价值论的统一
D.生命伦理学以医药卫生实践和医学科学的研究为基础
E.它是一门边缘学科,涉及众多学科的内容
开始考试练习点击查看答案A.器官移植应坚持人道主义与功利主义原则相结合的原则
B.从尸体上摘取器官和组织无需经过院方及患者家属同意
C.器官移植手术,应遵循知情同意原则
D.对接受移植的患者必须经过认真全面地评价其他疗法的可能性和有效性后,才能决定是否进行器官移植
E.活体提供器官的一个最基本的伦理原则是不能危及供者生命
开始考试练习点击查看答案A.涉及人的医学研究,应将人类受试者的健康放在优先地位,其次才是科学和社会利益
B.对脆弱研究人群要给予特别保护
C.无法律行为能力的受试者不得参与实验研究
D.受试者必须是研究项目的自愿和知情参与者
E.医学研究应遵守的伦理标准是,尊重所有人并保护他们的健康和权利
开始考试练习点击查看答案A.治疗性克隆既可以为患者提供组织修复,又可克服排异反应,符合道德
B.即便是从不孕夫妇人工授精时多余的胚胎中分享和培养胚胎干细胞,也是不合乎伦理道德的
C.只允许使用自愿捐献辅助生殖多余的胚胎,研究者应向捐献者说明该胚胎将在研究过程中被损毁
D.不允许将人类胚胎产生的胚胎干细胞用于非治疗目的
E.“避免伤害、有利患者”是胚胎干细胞应用中必须遵守的行动准则
开始考试练习点击查看答案A.在促进公正与团结原则的同时,应该保证实行个人自主
B.每个人都有权利获得最佳的医疗保健
C.人类基因组是全人类的遗产
D.人体器官买卖应予禁止
E.禁止精子买卖
开始考试练习点击查看答案A.安乐死可节省医疗卫生资源
B.安乐死对死者家属有利,可使其从精神痛苦和经济负担中尽快解脱出来
C.安乐死是对患者生命的扼杀
D.安乐死可推进生命质量论的形成
E.生命至高无上、神圣不可侵犯的伦理观应该摒弃
开始考试练习点击查看答案A.《看护教程》
B.《医学伦理学法典》
C.《医业伦理学》
D.《医德学概论》
E.《中国医学伦理学》
开始考试练习点击查看答案A.《看护教程》
B.《医学伦理学法典》
C.《医业伦理学》
D.《医德学概论》
E.《中国医学伦理学》
开始考试练习点击查看答案A.希波克拉底
B.盖伦
C.《希波克拉底全集》
D.《罗迦集》
E.《日内瓦宣言》
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