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推荐等级:A.医德观念
B.医德情感
C.医德信念
D.医德意志
E.医德评价
开始考试练习点击查看答案A.言教
B.奖惩
C.身教
D.榜样
E.引领学生进行实践
开始考试练习点击查看答案A.改变了“医生的嘴,护士的腿”的工作局面
B.密切了护患关系
C.调动护士的工作积极性
D.树立“以病人为中心”的护理理念
E.丰富了护理理论与实践内容
开始考试练习点击查看答案A.专业技能素质和人文素质
B.医学道德素质和人文素质
C.专业技能索质和医学道德素质
D.医学理论素质和医学技能素质
E.医学道德素质和医学法学素质
开始考试练习点击查看答案A.放弃自己的责任
B.听命于患者
C.无需具体分析
D.必要时限制病人自主性
E.不伤害患者
开始考试练习点击查看答案A.关系和谐
B.尽职尽责
C.平等相待
D.互相尊重
E.互相信任
开始考试练习点击查看答案A.生命伦理学发展的新阶段问题
B.放弃治疗的伦理问题
C.卫生经济伦理学
D.女权主义伦理学
E.关于安乐死和人体器官移植的伦理问题
开始考试练习点击查看答案A.婴幼儿可以由监护人决定
B.对某些特殊急诊抢救视为例外
C.无家属承诺,即使患者本人知情同意也不能给予手术治疗
D.做到充分知情
E.做到有效同意
开始考试练习点击查看答案A.病人评价和家属评价
B.院长评价和同事评价
C.社会评价和自我评价
D.外在评价和自我评价
E.社会评价和内在评价
开始考试练习点击查看答案A.只要检査目的明确,无需说服解释
B.使病人知情同意,要告知病人(或家属),尊重被检者
C.只要有益于治疗,医生可以做出决定
D.向病人解释清楚检査的危险性
E.因治病需要,无需向病人说明检査项目的经济负担
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