¥5.00
推荐等级:A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.享用功能
开始考试练习点击查看答案A.文化意识形态对教育的影响具有积极和消极的两面性
B.文化意识形态不能直接影响教育思想和教育改革
C.教育对文化意识形态有传递功能同时也有阻碍作用
D.教育的功能体现在对民族文化意识形态模式的传承
开始考试练习点击查看答案A.科学技术是制定战略和教育目标的思想基础
B.科学能改变教育者的观念
C.科学能影响受教育者的数量和质量
D.科学渗透到教育活动所有环节,为教育资料更新和发展提供思想基础和技术条件
开始考试练习点击查看答案A.政治
B.经济
C.文化
D.育人
开始考试练习点击查看答案A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能
开始考试练习点击查看答案A.创造更新文化
B.传播交流文化
C.选择提升文化
D.筛选保存文化
开始考试练习点击查看答案A.文化发展
B.政策
C.生产力发展
D.科技
开始考试练习点击查看答案A.古代学校教育内容大多是伦理、宗教内容,而非生产知识与技能
B.—些发达国家普及义务教育的年限达到12年
C.近代以来出现了一些专门培养工业、农业、商业人才的学院
D.同样是资本主义国家,法国在教育行政上实施集权制,而美国则实施分权制
开始考试练习点击查看答案A.教育的领导权
B.受教育的权利
C.教育目的的性质
D.教育结构的变化
开始考试练习点击查看答案A.生产力发展水平
B.政治经济制度
C.科学技术的发展水平
D.文化
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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