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推荐等级:A.对症下药,剂量适宜
B.要为患者选择贵重有效的药物
C.节约费用,公正分配
D.合理配伍,细致观察
E.合理配伍,对症下药
开始考试练习点击查看答案A.医德评价的主体有两种:他人和自己
B.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
C.进行医德评价不能只看行为的客观效果
D.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
E.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
开始考试练习点击查看答案A.生命神圣与人道论
B.生命神圣与生命质量
C.生命质量与生命价值论
D.美德论与义务论
E.义务论与公益论
开始考试练习点击查看答案A.尊重患者
B.认真对待患者
C.患者的自主权
D.患者的知情同意权
E.以上都不是
开始考试练习点击查看答案A.荷兰
B.美国
C.丹麦
D.比利时
E.澳大利亚
开始考试练习点击查看答案A.1988年由国际移植学会发布的
B.1989年由世界医学会发布的
C.1986年由国际移植学会发布的
D.1968年由世界医学会发布的
E.1996年由国际移植学会发布的
开始考试练习点击查看答案A.属于应用伦理学的范畴
B.关于医学道德的学说和理论体系
C.规范伦理学的一个分支
D.医学的有机组成部分
E.一门边缘学科
开始考试练习点击查看答案A.全面系统,认真细致
B.关心体贴,减少患者痛苦
C.检查认真,动作轻柔
D.尊重患者,心正无私
E.方法简单方便
开始考试练习点击查看答案A.医德理论
B.医德规范
C.医德关系
D.医德实践
E.以上都不是
开始考试练习点击查看答案A.有利于科学地判断死亡
B.弥补传统的死亡标准的不足
C.更体现了对生命的尊重
D.直接地达到开展器官移植的目的
E.客观上有利于节约卫生资源
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