¥5.00
推荐等级:A.写作目的和材料本身的意义
B.写作目的和行文方向
C.领导意图和材料本身的意义
D.行文方向和领导意图
开始考试练习点击查看答案A.正确
B.深刻
C.新颖
D.集中
开始考试练习点击查看答案A.标题
B.开头
C.层次
D.结尾
开始考试练习点击查看答案A.市政府办公室关于加强毕业生就业工作
B.市人民政府办公室关于加强高校毕业生就业工作的通知
C.市人民政府办公室关于毕业生就业工作通知
D.市政府办公室加强高校毕业生就业工作的通知
开始考试练习点击查看答案A.政办发(2009) 5
B.政办发(2009) 05号
C.办发(2009)第5号
D.政办发(2009) 5号
开始考试练习点击查看答案A.突出
B.简明
C.单一
D.生动
开始考试练习点击查看答案A.少文饰
B.重程式
C.讲优美
D.求明晰
开始考试练习点击查看答案A.公文的标题由作者、事由、文种组成
B.拟写标题时,为了简炼,可以不标明文种
C.所有的规范性公文的标题,都可以省略作者及事由部分
D.为了语意确切,不产生歧义,公文标题字数可以到60字以上
开始考试练习点击查看答案A.汇报工作报告
B.申请事项拫告
C.反映情况报告
D.回复询问报告
开始考试练习点击查看答案A.批复
B.意见
C.复函
D.回复询问报告
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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