¥5.00
推荐等级:A.逐级行文
B.多级行文
C.单级行文
D.越级行文
开始考试练习点击查看答案A.标题的主要作用在于简要概括的揭示公文的主要内容与行文目的,引导阅读,方便处理
B.完整的公文标题一般由发文机关名称和文种两部分构成
C.用三号小标仿宋体字,编排于红色分隔线下空两行位置,可分一行或多行居中排布
D.标题排列应成梯形或菱形
开始考试练习点击查看答案A.注重日常管理工作
B.不断提升工作人员素质
C.预防为主,防治结合
D.重点与一般兼顾
开始考试练习点击查看答案A.档案库房
B.档案装具
C.档案保管设备
D.档案包装材料
开始考试练习点击查看答案A.避免阳光直射
B.在拍放档案装具时应注意不要紧贴墙壁
C.一般的编号方法是:自库房门口起,从左至右、自上而下依次编档案装具的排号、 柜架号、格层号
D.号码使用英文字母加罗马数字方式书写
开始考试练习点击查看答案A.下行文
B.上行文
C.平行文
D.逐级下行文
开始考试练习点击查看答案A.公文管理
B.公文印制
C.公文移交
D.整理归挡
开始考试练习点击查看答案A.根本目的
B.基本要求
C.组织原则
D.具体要求
开始考试练习点击查看答案A.机构——保管期限
B.年度_问题
C.年度一保管期限
D.年度一机构
开始考试练习点击查看答案A.直接鉴定法
B.间接鉴定法
C.抽样鉴定法
D.组合鉴定法
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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