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推荐等级:A.査询型分析
B.验证型分析
C.发掘型分析
D.引导型分析
开始考试练习点击查看答案A.信息系统审计过程与一般的审计过程一样,分为审计准备、审计实施和审计报 告阶段
B.审计准备和审计报告阶段的技术方法与传统审计并无很大区别
C.对信息系统的调査了解与传统审计中的调査了解一样
D.测试信息系统的方法与传统审计一样
开始考试练习点击查看答案A.不必设计虚拟数据,也不会对信息系统产生影响
B.绕过输人输出直接检査程序内部代码,有时容易发现作弊程序
C.能够在系统运行过程中不断地进行测试
D.模块深入系统内部,可以获得未经加工的数据,并且为审计人员提供实时的 审计,弥补了事后审计的不足
开始考试练习点击查看答案A.审计中间表可以分为基础性中间表和分析性中间表
B.项目不同,构建审计中间表的思路就不同
C.审计中间表相对稳定,不增加和修改历史数据,而只能是对历史数据选择和 整理
D.审计中间表的创建步骤为准备工作一验证——创建审计中间表
开始考试练习点击查看答案A.对信息系统的调査了解
B.对信息系统描述的方法
C.测试信息系统的方法
D.审计目标
开始考试练习点击查看答案A.表格描述法
B.图形描述法
C.文字描述法
D.流程描述法
开始考试练习点击查看答案A.了解信息系统的方法与传统审计一样
B.询问后必须要求被洵问对象对书面记录予以签字确认
C.检查过程和结果记人工作底稿
开始考试练习点击查看答案A.在采集数据之前,审计人员应向被审计单位发出书面的数据耑求说明书
B.如果没有对电子数据的单独承诺,则应该在被审计单位的承诺书中加入电子 数据的部分
C.在数据采集的同时或采集之后,审计人员应对被采集数据的真实性和完整性 进行验证
D.业务验证一般是从数据总垃、数据记录数校验等方面进行验证
开始考试练习点击查看答案A.通过逐行排査法进行清理
B.通过SQL语句进行清理
C.利用通州软件提供的功能进行清理
D.利用审计及办公软件提供的功能进行淸理
开始考试练习点击查看答案A.审计管理的目的是提高审计T作的质量和效率
B.审计管理要服从审计目标
C.审计管理要注重对审计人员的管理
D.审计管理主要在审计计划阶段和实施阶段执行
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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