¥5.00
推荐等级:A.复述策略
B.调节策略
C.精细加工策略
D.组织策略
开始考试练习点击查看答案A.复述策略
B.认知策略
C.资源管理策略
D.元认知策略
开始考试练习点击查看答案A.参考资料的利用
B.图书馆的利用
C.教师的帮助
D.广播电视的利用
开始考试练习点击查看答案A.基础策略
B.认知策略
C.支持策略
D.资源管理策略
开始考试练习点击查看答案A.画线帮助记忆
B.排除相互干扰
C.整体识记和分段识记
D.多种感官协同参与
开始考试练习点击查看答案A.考试时监控自己的答题速度和时间
B.测验时暂时跳过个别难题,先做简单的题目
C.复习的时候根据学习材料列大纲
D.阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度
开始考试练习点击查看答案A.学习策略有较强的目的性,总是和学习效果紧密相关
B.学习策略是学习者制定的学习计划或方案,包括规则、技巧和方法步骤
C.学习过程中学习策略的主要作用在于对学习过程进行的自我调节和控制
D.学习策略有很多种,但对学习目标的达成作用是一致的
开始考试练习点击查看答案A.设置学习目标
B.自我提问
C.阅读困难或不熟的材料时放慢速度
D.考试时监控速度和时间
开始考试练习点击查看答案A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案A.对
B.错
开始考试练习点击查看答案高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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