教育综合知识模拟练习题1

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• 512008年，新修订的《中小学教师职业道德规范》中，爱岗敬业要求“认真辅导学生”；关爱学生要求“关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生”等，体现了新时期教师职业道德规范（ ）的特征。

  A.以人为本理念

  B.继承与创新相结合

  C.倡导性要求与禁行性规定相结合

  D.他律与自律相结合

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• 522008年，新修订的《中小学教师职业道德规范》中保留了1997年“爱岗敬业、关爱学生、为人师表”的师德规范的条目，同时加人“自觉抵制有偿家教、不以分数作为评价学生的唯一标准、保护学生安全”等与时代相关的热点内容。说明新时期教师职业道德规范( )的特征。

  A.体现以人为本的理念

  B.继承与创新相结合

  C.倡导性要求与禁行性规定相结合

  D.他律与自律相结合

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• 532008年，新修订的《中小学教师职业道德规范》提出“自觉遵守教育法律法规”“志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献”等等，倡导教师自觉践行道德规范，把规范要求内化为自觉行为。说明新时期教师职业道德规范（ ）的特征。

  A.体现以人为本的理念

  B.继承与创新相结合

  C.倡导性要求与禁行性规定相结合

  D.他律与自律相结合

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• 542008年，新修订的《中小学教师职业道德规范》提出六个条目中，前五个条目后面均有“热爱祖国”“做学生的良师益友”“作风正派，廉洁奉公”等倡导性要求，也有“不得敷衍塞责”“不以分数作为评价学生的唯一标准”等明确要求不得违背的具体要求。说明新时期教师职业道德规范具有（ ）的特征。

  A.以人为本

  B.继承与创新相结合

  C.倡导性要求与禁行性规定相结合

  D.他律与自律相结合

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• 55韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德规范中的（ ）。

  A.爱岗敬业

  B.关爱学生

  C.为人师表

  D.终身学习

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• 56教师自己进行的自我改造、自我磨炼、自我解剖、自我提高、自我教育活动，没有外界施与的直接的影响，也没有外界的直接监督。体现了教师职业道德修养的（ ）。

  A.理论性

  B.内省性

  C.实践性

  D.自主性

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• 57教师职业道德修养的过程，实质上是新旧两种教师职业道德观的斗争过程。这种斗争过程的特点不包括（ ）。

  A.内省性

  B.自主性

  C.理论性

  D.持恒性

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• 58一位教师在发生地震时，弃学生不顾，自己先逃生。他的这一行为违背了师德中的（）。

  A.爱国守法

  B.为人师表

  C.关爱学生

  D.爱岗敬业

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• 59强调师德教育最根本的原因是（ ）。

  A.教育活动蕴含的道德属性

  B.教师劳动具有的社会性、集体性和长期性特点

  C.当前师德失范与沦丧现象的大量出现

  D.当代教育的网络化、全民化和终身化新理念的出现

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• 60正确对“隐”与“微”，是加强教师职业道德修养途径中哪个方面的表现？（ ）

  A.反省

  B.拜师

  C.慎独

  D.实践

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