¥5.00
推荐等级:A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.差异性
开始考试练习点击查看答案A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案A.“人的心中自有浩然之气”
B.“双生子爬梯实验”
C.“基因复制”
D.“近朱者赤,近墨者黑”
开始考试练习点击查看答案A.学校教育具有明确的目的性和方向性,是专门培养人的活动
B.学校教育对能影响学生发展的因素还不能灵活加以调节、控制和利用
C.学校教育可以抓住儿童受教育的最佳时期
D.学校教育是通过一支经过专门训练的教师队伍担负培养人的工作
开始考试练习点击查看答案A.教育的自身情况
B.个体主观能动性的调动
C.家庭环境
D.社会发展的状况
开始考试练习点击查看答案A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案A.正确
B.错误
开始考试练习点击查看答案A.成熟论
B.外银论
C.二因素论
D.遗传决定论
开始考试练习点击查看答案A.在出生后的第一年和青春发育期是个体身高、体重的两个增长高峰期
B.儿童大脑发育最迅速的时期是出生后5-10个月、4-5岁、13-14岁
C.人的心理成熟以独立思考能力、较稳定的自我意识和个性的形成为标志,一般是感知成熟在先,情感成熟在后,思维成熟更后
D.人的生理成熟以性机能成熟为标志,一般是神经系统、淋巴系统成熟在先,生殖系统成熟在后
开始考试练习点击查看答案2023版本企业文化与能源战略690-798(判断题)
类别:招考类其它2023版本企业文化与能源战略589-689(判断题)
类别:招考类其它2023版本企业文化与能源战略555-588(多选题)
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类别:招考类其它2023版本企业文化与能源战略201-300(单选题)
类别:招考类其它2023版本企业文化与能源战略101-200(单选题)
类别:招考类其它2023版本企业文化与能源战略1-100(单选题)
类别:招考类其它企业文化能源战略多选题三、四
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